《基础写作》第五章 意向凝聚 与 第六章 体式选择.ppt

第五章 文章的灵魂打造---意向凝聚 第一节 主题概念的审视 一、主题的历史流变 “主题”一词源于德语Thema，原是一个音乐术语，指乐曲中最具特征并处于核心地位的那一旋律 即主旋律。后来借用到文学艺术创作中，日本把这个概念译为主题。20世纪二十年代，我国学者直接从日本借用了过来。由于对主题涵义的理解不统一，因此没有形成一致认同的定义。 第一节 主题概念的审视 三种不同的理解: 一种观点认为，主题指作品描写的主要生活事件； 一种认为，主题指作品的主要社会问题； 还有一种观点认为，主题是指作品中表现出来的主要思想。 五四运动后，随着白话文的兴起，主题一词被引进了写作领域，并在写作学科的形成发展过程中起到了不可或缺的作用。 第一节 主题概念的审视 在最初的主题、题材(材料)、结构、表达方式、文体、语言、文风和修改等八大块“的写作理论构建框架中，”主题“一词的涵义也得到了基本确认： 所谓“主题”，即作者在说明问题、发表主张或反映生活现象时，通过全部文章内容所表现出来的基本观点或中心思想。在不同的文体中，“主题”有不同的叫法:在一般文章中叫“中心思想”，在议论文体中称“中心论点”或“中心观点”，在文学作品中叫“主题思想”等等。 一般认为“主题”具有以下特征:一是客观性；二是主观性；三是观念性；四是时代性。主题在文章和作品中处于灵魂地位，起到了统帅作用，决定着文章或作品的质量高低、价值大小、作用强弱，文章或作品的布局谋篇、遣词造句都要受主题的调遣，行文必须紧密围绕主题。主题要求正确、集中、深刻、新颖。 第一节 主题概念的审视 二、意的古今辨析 “意”，在艺术创作理论中，它可以指艺术创作前的艺术构思，是艺术家来自生活的感受，是对描写对象神韵的把握及艺术家情怀胸臆的统一。在美学理论中，它可以指意象、意境、审美心理、“学者之心意”等。“意”也是中国古代写作理论常用的一个术语，另有“旨”、“意旨”、“主旨”、“题旨”、“主脑”、“文意”等不同叫法。 意包括全文的思想内容、作者的理性观点、情感体验、构思设想和写作意图等等多方面的含义。 第一节 主题概念的审视 首先，“意”可以指作者的主观意识、趣旨及其在作品中的艺术表现。“主脑非他，即作者立言之本意也”、“以意为主”、“意犹帅也”。 其次，“意”是写作主体对现实的审美感受的提炼和集中，是写作主体审美理想的集中体现和表达。“意”在整个艺术创作活动中，与“志”、“思”及“义”、“理”之间的关系。“意在笔先”和“意随笔生” 此外，在写作中，作者的“意”是与文章的感性内容紧密联系而融为一体的，它是作者思维活动的结果，因此，“意”又表示作者在对所要表现的对象的深刻体验中和对对象特征的独特把握中获得的独创性构思。 在读者的接受活动中，读者理解领悟到的意是在对作品的解释活动中，融入了主观评价，并经过自身艺术思维的再创造而形成的，它是读者的生活经验、艺术修养和作品的客观内容的辩证统一。 第二节 意向的构成 意向既可以是一种写作意图，也可以是一种表达的大致方向;它可以是一种思想观点，也可以是一种思想倾向;它可以是一种情感、体验，也可以是一种审美理想;它可以是一种人生的感悟，也可以是一种生活的经验。 第二节 意向的构成 一、写作意向的开放性 (一)写作意向的主观性与客观性： 在写作实践活动中，作者凝聚意向存在着忠于客观与忠于主观两种不同的选择，由此也决定着各自不同的创作方法： “忠于客观”中的客观就是指客观存在，文章意向的直接现实依据就是客观存在。在“忠于客观”的意向凝聚方式中，作者总是注意对客观存在做出准确而深刻的反映。 “忠于主观”的作者更侧重表现主观世界中的感触、情思等，有时可以在客观世界的基础上进行大胆地虚构、想象。作者的意向所指向内转，即主要致力于准确而深刻地表现主观的意识与情感的小宇宙。 第二节 意向的构成 “忠于客观”和“忠于主观”，在实际写作过程中形成了两种不同的意向凝聚的方式，不同的作者可能做出不同的选择。有时，同一个作者可能二者兼而有之，很难截然分开。 每个作者都有个性化思维方式、审美理想和写作方式的选择，客观世界的万事万物又为不同的个体提供了无限广阔的意向生成的可能性，这就便意向的生成具有巨大的开放性，每个写作个体可以