《声光热》专题试卷讲评.ppt

物理一轮复习： 《声光热》专题 试卷讲评 5．下列运用科学方法的实例中，说法正确的是（ D ） B．设计制作温度计用到了缺点利用法 12．小聪用100g固体探究“熔化规律”，根据实验数据做出如图所示的图像。下列说法正确的是（BC） A．这种固体是冰晶体，熔化持续了3min D．若水的比热容是4.2×103J/（㎏·℃），从第5分钟加热到第7分钟的过程中，这种物质吸收了1.68×103J的热量 13．如图是探究“凸透镜成像”的实验，随着蜡烛燃烧而变短，像无法成在光屏中央，为了能够方便准确的进行实验，下列方法可行的是（AC） A．将凸透镜和光屏同时向下移动些 B．只将光屏向下移动些 C．只将蜡烛向上移动　 D．将蜡烛放到两倍焦距以外 ④秋天到了，看到操场边上黄色的树叶 ①小聪看到教室里的投影屏幕非常粗糙，各个方向都能清楚的看到上面的字 ②他在海边从水中出来，发现沙滩比海水 温度高得多，烫脚； * * 36人 （16分）优 6人 （10分） 优 36人 （20分）优 30人 （28分）优 22人 （11分）优 7人 24人 70 下 85优 整体100 一单选 分一 二多选 分二 分三 专一声光 分四 专二热现像 分五 专三综合能力 台阶各不同 90—100 共15人 85—90 共9人 80—85 共9 60—80 共7人 60以下 共4人 金榜提名时 状元 王潇 榜眼 吴文森 郎嘉瑞 探花 丁可昕 李忠霖 曲恒阳 进步明显提名 张超 李岩圣一 刘怡君 宫成鹏 孙梦媛 C 9 C 8 C 7 D 6 D 5 C 4 B 3 C 2 C 1 出错较多 答案 题号 分一：单选 自 我 矫 正 缺点列举 放大法 温度计玻璃细管的使用更明显的显示温度的变化 变式： C 9 C 8 C 7 D 6 D 5 C 4 B 3 C 2 C 1 出错较多 答案 题号 分一：单选 自 我 矫 正 现象实例 图像 作图 验证小实验 研究方法 单一概念 联想能力 问答题 图表信息 题 型 反 馈 一 建议（16分 优）： 指导书P235 7、10、25 答案：7、C 10、C 25、D 答案： 1、D 2、D 比例计算 单一计算 看图回答 情感态度 想象能力 物理人文知识 实验仪器 共16种题型要素 AC 13 BC 12 BC 11 BCD 10 题 型 出错 较多 答 案 题 号 分二：多选 自 我 矫 正 Q=cm△t 三心同高 AC 13 BC 12 BC 11 BCD 10 题 型 出错 较多 答 案 题 号 分二：多选 自 我 矫 正 四个概念 知识结构 实验图像 探究反思 反 馈 二 建议（10分 优）：附加 指导书P245 8 答案：8、ACD 答案： 3、ABD 4、 BC 收集信息 科学预测 逻辑推理 分析数据表格 共8种题型要素 600 300 分三：专一声光 1(1)音调高低 1（2）反射定律 1（3）平面镜成像 2运用知识解决问题 自 我 矫 正 1(1) 频率（快慢）、高低、 相同、高、控制变量 1(2) 同一平面、反证、等于 1(3) 两只完全相同、完全重合、大小相等、等效、不能、虚像 2（1）远离、上、虚像 2（2） 分三：专一声光 1(1)音调高低 1（2）反射定律 1（3）平面镜成像 2运用知识解决问题 自 我 矫 正 反 馈 三 答案： 5 实验检验 6 折射、 大于、 浅 分四：专二热现象 3（1）水的沸腾 4运用知识解决问题 3（2）比热容建构 3（1） 99、5、99、 不变、等价变换 3（2）质量、水、食用油、质量、相同、不同、比热容、转换法 4（1）加大、加快、吸热 4（2）做功、减小、液化 4（3）Q=cm△t=4.2x103x4x（80-20） =1.008x106 （J） 分四：专二热现象 3（1）水的沸腾 4运用知识解决问题 3（2）比热容建构 自 我 矫 正 反 馈 四 答案 7.如上图 8. 5.04x104 （J） 分五：专三综合能力 5综合问答 6（2）实验设计方案 6（1）验证性小实验 技 巧 部位特征+知识点 表格数据的因果顺序 部位特征 知识点 部位特征+知识点 部位特征 知识点 ③他发现糖块在热水中溶解的快； A B C D *