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九年级上期历史复习——题专题复习试卷.doc

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九年级上期历史复习 材料题专题复习 1、阅读下列材料: 材料一 (执政官)从候选人中抽签决定,候选资格无任何财产、等级和资历的限制。其他各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产生……贵族会议丧失一切政治权利,只处理与宗教有关的事物。公民大会成为名副其实的国家最高权利机关,允许公民就任何问题自由发言(无论违法与否),雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,都不能离开公民大会擅自决定任何政务大事。 ——伯里克利改革内容 材料二 评价古典希腊,不应看它哪些没有做到,而应看它做了什么。自由探索的精神、民主政体的理论与实践,多种形式的艺术、文学和哲学思想。对个人自由和个人责任心的强调——所有这些构成了古典希腊留给人类的光辉遗产。 ——斯塔夫里阿诺斯 材料三 我也是民主的坚定信仰者,我们做了正确的事——尊重苏格兰民族党在苏格兰议会的多数席位,并且给苏格兰人民表达自己意愿的权利……我要对支持独立的人们说:我们听到了你们的声音……它有力地展现了我们古老民主制度的力量与活力,将为世人所铭记。 ——英国首相卡梅伦苏格兰公投结束后的讲话 (1)结合材料一所述,归纳总结伯里克利改革的主要内容。(2分) (2)根据所学知识,列举一例古典希腊文学方面的“光辉遗产”,并写出作者。(2分) (3)根据材料二及所学知识,说说在民主政治方面雅典“哪些没做到”?(1分) (4)根据材料三指出,苏格兰公投展现了古老民主制度怎样的力量与活力。(1分) 2、阅读下列材料: 材料一 马可·波罗的中国之行及其游记,在中世纪时期的欧洲被认为是神话,被当作“天方夜谭”。但《马可·波罗游记》却大大丰富了欧洲人的地理知识,打破了宗教的谬论和传统的“天圆地方”说;同时《马可·波罗游记》对15世纪欧洲的航海事业起到了巨大的推动作用。意大利的哥伦布、葡萄牙的达·伽马、英国的卡勃特、安东尼·詹金森和约翰逊、马丁·罗比歇等众多的航海家、旅行家、探险家读了《马可·波罗游记》以后,纷纷东来,寻访中国,打破了中世纪西方神权统治的禁锢,大大促进了中西交通和文化交流。因此,可以说,马可·波罗和他的《马可·波罗游记》给欧洲开辟了一个新时代。 ——百度百科 材料二 材料三 经常的交往一般都是通过和平的途径。生产技术、各地特有的物产、艺术品以及文字、科学知识、思维、宗教信念等,都在日益扩大的范围内通过商人、使节、游历者而直接、间接的交流。暴力交往不可能成为经常采取的方式,它是间歇性的,具有破坏性的,但一次猛烈的冲击过后,随之而来的,往往是对封闭状态的重大突破 ——《世界史·古代史编》 (1)根据材料一,总结《马可·波罗游记》与15世纪欧洲航海事业有何内在联系? 并根据材料一指出划线部分“新时代”的涵义。(2分) (2)材料二反应的历史事件“使人类活动的舞台逐渐由大陆扩大到海洋,相对隔绝的欧、亚、非、美洲开始联结成一个整体。”请问这是哪一事件?结合所学知识回答:第一次工业革命时期,哪个国家首先开启了蒸汽轮船航行的历史?(2分) (3)根据材料三概括:历史上人类文明交流有哪些方式,其中最主要的方式是什么?(2分) 3、追求民主与法制,反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求,自人类诞生以来,世界各国人民为追求民主与法制就进行了许多的尝试与努力。阅读下列材料回答: 材料一 有人认为:英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变,也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。 材料二 美国总统威尔逊曾说过:“我们的宪法(1787年宪法),它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦;它是根,而不是完美的藤。” 请回答: (1)结合所学知识回答,材料一中的 “英国光荣革命”前后过程中议会与国王权力发生了怎样的变化?并由此说明“英国的新生”具有怎样的深刻内涵。(2分) (2)根据材料二概括指出,1787年宪法在美国历史上有着怎样的重要地位?它确立了美国怎样的政体形式?(2分) (3)依据二则材料并结合所学知识,概括指出人类政治文明演进的趋势。(1分) 4、阅读下列材料 材料一 在16、17世纪,英国的商业活动随着英国的海上实力和海外殖民地的增加而更加活跃。18世纪,英国已经成为欧洲领先的商业和殖民帝国。英国原本就河流稀少,1760年后修建的众多运河,更是大大地提高水路运输能力。比陆地运输快捷而便宜的水上运输扮演了重要的角色。原料——

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