习作四说说心里话研究.ppt

什么是 心里话？ 心里话就是敞开心扉，毫不保留地把自己最想说的话向对方诉说。 心里话可以向谁说？ 1、熟悉的人：父母，老师，同学，朋友，兄弟姐妹等 2、陌生的人：守卫边疆的战士，救死扶伤的医生，默默无闻的清洁工，政府的官员，你所喜欢的歌星、影星等 3、生活中不美好的现象和反面人物：小偷，坑害百姓的假冒伪劣产品制造者、销售者，破坏环境人等 5、古代、小说、童话中的人物：孙悟空、诸葛亮、哈利波特、灰姑娘等 4、动植物：濒临灭亡的动、植物等 在你的成长岁月中，也许有一些烦恼想对父母、长辈、老师、同学倾诉；也许有一份遗憾在你心头，想向某人表示歉意或感激之情；也许你有一些好的建议，想告诉老师、校长或家乡的政府官员；也许你想和童话世界中的主人公交流你对他的看法、意见……那么现在，你最想和谁说说心里话？想跟他说什么呢？ 心里话说什么？ 2、也可以向对方提一些建议、意见、要求等，说说自己的想法。 说心里话，就一定要说出内心的真实想法。 1、可以是一件事:开心的事，烦恼的事，委屈的事，愧疚的事，感激的事…… 你最想和谁说说心里话，请大家一吐为快吧！ 《-------我想对您（你）说》 材料 对方的缺点：抽烟、喝酒、马虎…… 1、感谢（父母的照顾、老师的关爱、同学的帮助……） 2、道歉（顶撞、撒谎、任性、做了错事、伤害了别人……） 3、提意见 不满：溺爱我、不相信我、 　　　说过的话不兑现，偏心…… 　　　老是欺负我、抄我作业 说什么------ 事情一 事情二 小结方法： 一、开头：写出心里话。（总领全文） 二、正文：由心里话想到的事情。（一件或几件） 　　1、事例要真实典型。 　　2、描写要细致（语言、动作、心理、神态） 　　3、采用第二人称。 三、结尾：抒发感情，与开头相照应。 注意：1、“说”的对象是谁？ 2、“说”什么内容？ 3、为什么“说”？ 4、怎样“说”才能达到预期的效果? 在叙述时要注意详略得当、简洁、感人， 要使文章做到言之有情、言之有理、言之有 序。 好的题目是文章成功的一半，你可以以《说说心里话》为题，也可以自己取一个更符合你习作内容的题目。 如：《××，我想对你说》、《和××说说心里话》、《我有一个小秘密》、《××，你错怪我了》、《说句心里话》、《我的烦恼》、《xx，你知道吗？》 《xx，我想对您说话心里话》《xx，请听听我的心声》、《和xx说说心里话》、《xx，您错怪我了》、《xx，谢谢您》《xx，对不起》《xx，我错了》等等。 　　 以前有个国王要出去打一场关乎国家存亡的仗，于是就命令马夫给他的马换马掌，但是到后来发现马掌少了一个马蹄钉，但是又一时间找不到，于是国王就骑着这匹少钉了一个马蹄钉的马出兵了。 在拼杀冲刺的时候国王骑的这匹马的这个马掌因为少了一个钉子就掉了，马就摔倒了。敌人的马冲刺过来践踏踩死了这个国王，使得这场战争输了，这个国家也就亡了。 　 这个故事告诉我们不能忽略细节。 小明的作文 爸爸妈妈，你们每天给我布置这么多作业，还不让我参加篮球队，我真的很苦恼。我想对你们说，请你们少给我布置些作业，让我参加篮球队吧！ 小明的作文写得好吗？为什么？小明还可以写一些什么呢？ B. 　老师，记得那次上课您叫我起来回答问题，我由于害怕跟紧张脸憋得通红，说话结结巴巴，一句话也说不完整。这时，您微笑着对我说：“不要害怕，大胆一点。”从您的眼神中我看到了鼓励和信心，顿时心里平静了下来，不一会就把答案想出来了。我勇敢地回答了您的问题。 　　老师，谢谢您对我 的鼓励和关怀， 正是有了您的帮助，我才一天天勇敢、 自信起来。 A. 老师，记得那次您叫我回答问题，我不敢回答，是您鼓励了我， 我才回答了出来。 A 记得有一次，您带我到商场玩。这时，我看中了一个169元的悠悠球， 可是您不给我买，我就大哭起来。最后，您给我买了。 B还记得有一次，您带我到商场玩。这时，我看中了一个169的悠悠球，我心里很激动，想：上次毛毛拿了一个一样的还不给我玩呢。今天，我也要买一个。于是，我对您说：“妈妈，我想买这个悠悠球？毛毛早买了。”您听了我的话，严肃地说:“这太贵了，不要算了。听话，不能乱花钱。”我听了这话，很生气，一把抓住您的手说：“不！我就要！”您生气了，扭头就走了。望着您的背影，我气得坐在地上嚎啕大哭。最后，您没有办法，只好给我买了。 　　对不起，妈妈！那时是我不对， 我太任性了！现在想起来真是很惭愧， 也很后悔。 生活上的照顾 老师对我的关爱 同学对我的帮助 我们赖以生存的地球妈妈 地球妈妈，对不起 大树，我想对你说 欢欢，我想对你说