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《幼时记趣》课件-苏教版.ppt

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《幼时记趣》课件-苏教版

走近作者 作者简介:沈复,生于1763年,卒年不详。字三白,号梅逸,长洲(今江苏苏州市)人。清代散文家。他一生长期做幕僚,奔走南北,游历过许多地方,能文善画,著有《浮生六记》。 读准红色字的读音 余 忆 童 稚 时, 能 张 目 对日, 明 察 秋 毫。  见 藐 小 微 物,必 细察 其 纹 理。   故 时 有 物 外 之趣。   昂首观 之, 项 为 之 强。    又留蚊于素帐中 徐 喷 以烟,使 其 冲烟飞鸣, 作 青 云 白 鹤 观, 果 如 鹤 唳 云 端 , 怡 然 称 快。   于 土 墙 凹 凸 处, 花 台 小 草 丛 杂 处, 常 蹲 其 身, 使 与 台 齐,定 目 细 视。        一日,见二 虫 斗 草间,观 之 正 浓, 忽 有 庞 然 大 物, 拔 山 倒 树而 来, 盖 一 癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。    余 年 幼, 方 出神,不 觉 呀然 惊 恐; 神 定, 捉 蛤 蟆, 鞭 数 十, 驱 之 别 院。 3、作者为我们讲述了哪几件趣事呢? 观蚊如鹤之趣 品味语言 文章读来趣味盎然,你觉得是因为作者在写作中,还用了 、 等写作技巧。 作者把癞蛤蟆“鞭数十,驱之别院”,可以看出作者怎样的“童心”? 练习一、读准下列加色的字 童稚( ) 藐小( ) 鹤唳( ) 凹凸( ) 沟壑( ) 土砾 庞然大物( ) 怡然称快( ) 项为之强( ) 癞蛤蟆( ) * 幼时记趣 稚( )藐( ) 项为之强( ) 怡( )然 唳( ) 凹凸( ) 壑( )   庞( ) 哈蟆( ) zhì miǎo jiāng yí lì āo tū hè páng há ma 土砾( ) lì 我 张开,这里是张得很大的意思 眼力 看清 秋天鸟兽身上新长的细 毛,比喻极细小的东西 我回忆幼小的时候, 能 睁大 眼睛 对着太阳 眼 力 足以看得清 极 细 小 的 东 西。 你能解释下列字词、翻译句子吗? 看到细小的东西, 一定要仔细观察它的花纹。 微小 它的 泛指花纹 一定 所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。 所以 时常 物体本身以外 的 乐趣 夏蚊 成 雷, 私 拟作 群 鹤 舞 空。  心 之 所向, 则 或 千 或 百 果 然 鹤 也。 鸣声像雷声一样 私下、自己 比 在空中飞舞 那么 真的果真 助词,无实义 想象的景观 心中 想 像 的 是 鹤, 。   那么呈现在眼前的或是成千、或是上百 飞舞着的蚊子便果真(觉得它们)是鹤了。 夏天蚊群的飞鸣声像雷声一样, 鹤群 在 空 中 飞 舞。 我把它们 比作 表判断 代“群鹤舞空”的景象 代“昂首观之” 因为 僵硬 脖颈 仰头观赏这种景象, 脖颈 因此 都僵硬了。 白色 蚊子 当作 … … 看 喜悦的样子 喊、叫 痛快 慢慢地 用 果真 像 高亢地鸣叫 我又把蚊子留在白色的蚊帐里, 用烟慢慢地喷它, 把这情景当做青云白鹤图来看,   果

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