中考历史热点复习之四——美国的崛起与中美关系研究.ppt

中 美 关 系 （1）台湾问题的由来。 1949年，南京解放，国民党败退台湾，美国为控制东亚，把台湾作为反共反华基地，扶植蒋介石在台湾的统治。1950年派太平洋第七舰队进入台湾海峡，阻止中国人民解放军解放台湾。从此，台湾与大陆一直长期分离。 五、台湾问题： （2）台湾问题与中美关系。 1972年尼克松访华，并发表了《中美联合公报》，承认一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分。1979年中美建交。此后美国在台湾问题上推行双轨政策，20世纪90年代美对台军售，允许李登辉访美等，中美关系恶化。1997年江泽民访美，双方声明建立建设性伙伴关系。1999年李登辉提出两国论，美国一方面奉行一个中国的原则，一方面继续以台湾问题干涉中国内政。陈水扁上台以来，继续推行台独政策，分裂祖国，美国继续推行双轨政策。 中 美 关 系 台湾问题： （3）中国政府在台湾问题上的立场和原则 台湾自古以来是中国的领土，是中国不可分割的一部分。和平统一，一国两制是中国政府处理台湾问题的基本方针。反对一切外来干涉，不排除使用武力完成祖国统一大业。 中 美 关 系 台湾问题： 如何促进中美关系的友好发展？ ①互不干涉内政，和平共处，合作共赢。 ②遵守《中美联合公报》，坚持一个中国的原则（当前中美友好相处的重要前提）。 ③加强经济贸易往来和文化交流。 ④增强在国际事务中的合作，反对霸权主义、恐怖主义，促进世界和平、稳定与发展。 拓展 （1）当今中美关系是怎样的？ 在经济全球化趋势下，中美双方存在共同利益,双方相互依存、相互竞争。友好发展是主流，但双方存在摩擦和矛盾。 （2）未来中美关系的蓝图 和平与发展是时代的主题，是不可阻挡的时代潮流。未来中美关系应是和平共处、友好合作、谋求共同发展。中美合作符合世界和平与发展的时代主题，符合两国根本利益，有利于地区和世界的和平与稳定 （3）如何发展中美关系 中美两国应增进了解，扩大共识求同存异，构筑长期稳定的中美建设性合作关系；巩固和扩大经贸合作；妥善处理台湾问题；加大在国际问题上的沟通与协调；相互借鉴，取长补短，不断加强两国人民的友好和交流；相互尊重，平等相待等。 影响大国关系的主要因素有哪些？你有了哪些新的认识？ 因素：国家综合国力、各国的利益及共同利益、国际形势等 认识：合作双赢，互相尊重、和平共处、弱国无外交，中国正在迅速崛起…… 再探究 中考点击1、阅读下列材料，回答问题。材料一：“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。” ——《大国崛起起》解说词 材料二：“以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。” ——《大国兴衰的历史比较》 材料三：“1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时问的长久都是空前的。” ——《全球通史》 （1）材料一中领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人物是谁?“宣布独立”的标志事件是什么? （2）材料二中解决“国内统一”问题的人物是谁?解决“制度问题”的文献是什么? （3）材料三中“经济萧条”指什么?美国摆脱“经济萧条”的事件是什么? （4）从美国堀起的历程中，我们能得到什么启示? （5）从美国崛起的过程中，你认为对我国的发展有何借鉴？ 参 考 1）华盛顿；赢得了国家的独立。 （2）林肯；扫清了资本主义发展的又一障碍。（有利于资本主义的进一步发展） （3）1929——1933年资本主义世界的经济危机；罗斯福。 （4）英雄人物在历史发展进程中起重要作用（推动历史发展的进程）；英雄人物的个人才能必须适应时代的需要、顺应历史发展的潮流才能起作用。 2、美国历史可以说是世界文明史的一个缩影，从美利坚合众国诞生到今天，美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为了进一步了解美国文明发展的历程，请你参加历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。 （1）请你结合所学知识，完成《美国发展之路》表的空白处。 类别 典型事例 典型人物 建国篇 独立战争 统一篇 林肯 富强篇 第一、二次工业革命 富尔顿、爱迪生 创新篇 富兰克林·罗斯福 称霸篇 推行“冷战”政策 （2）收集、整理材料是我们学习历史的重要方法之一。兴趣小组觉得围绕“美国发展之路”这一主题来收集材料。请你提出完成材料收集的方式。 问题探究：林肯政府的施政措施和罗斯福新政有何相同作用