教育游戏的研究现状与发展趋势.pptxVIP

教育游戏的研究现状与发展趋势;谁能阻挡他们玩游戏？;孩子对游戏的兴趣; 只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人。 ——席勒（1759-1805）;汇报提纲;1 教育游戏的研究现状;童年的游戏;精彩游戏片段;精彩游戏片段;全民“摘菜”;世界越来越“好玩”;娱乐代表未来;网络游戏行业调查报告;游戏的负面影响;都是网游惹的祸;游戏可以用到教育中;目前主要的的教育游戏类型;学英语游戏;麦当劳管理游戏;虚拟学习环境：MUVEES;增强现实游戏;影像撷取虚拟实境游戏;2 游戏的核心教育价值;游戏的教育价值;游戏之于学习动机;游戏的需要动机理论;游戏的内在动机理论;案例：英语排序题;游戏之于问题解决能力;案例：猜字游戏;案例：《农场狂想曲》;游戏化学习中的问题解决过程;研究体会;游戏之于创造力;钱学森之问;创新人才培养;我们的创意哪里去了？;游戏之于创造力;案例：《蜡笔物理学》游戏;不试不知道，游戏真奇妙;不试不知道，游戏真奇妙;你的创意够新鲜吗？;游戏之于领导力;玩出领导力;从网络游戏中获取经验教训;盛大的游戏式管理;游戏之于情感态度价值观;3 教育游戏研究案例介绍;机构：MIT Comparative Media Studies;人员：Henry Jenkins;项目：Game-To-Teach;项目简介;增强现实游戏（Augmented Reality ）;游戏一：Environmental Detectives (ED) ;游戏二：Mystery @ The Museum (M@M) ;机构：WISC Educational Communications Technology（ECT）;GLS group;人员：James Paul Gee;代表著作;人员：Kurt Squire;Our Courts;Civilization研究;机构：CRLT , Indiana University;人员：Sasha Barab;项目：Quest Atlantis;QA的主界面;QA中的七种社会责任;QA参考文献;机构：香港中文大学资讯科技教育促进中心（CAITE);人员：李芳乐（LEE FONG LOK）;人员：李浩文（LEE Jimmy Ho Man）;人员：庄绍勇（Jong Morris Siu Yung）;项目：唐伯虎点秋香;项目简介;项目《4D》;项目：虚拟互动学生为本学习环境;《农场狂想曲》游戏介绍;VISOLE研究介绍;项目：学习村（LV）;虚拟游戏社区;藉分层脑图促进有系统的讨论及知识建构;北京大学教育技术系;人员：尚俊杰;项目：教育游戏与研究性学习;游戏化探究性学习;;将游戏碎片化；虚拟实验室;项目：虚拟体验课程网;课程示例;4 教育游戏面临的困难及发展趋势;三层困难和障碍;表层困难和障碍;深层困难和障碍;本质困难和障碍; 人类从现实世界向虚拟世界移民，是不可逆转的趋势。 ——印第安纳大学 Edward Castronova;安利公司利用网游进行直销培训;解放军发布网络军事游戏;上海成立严肃游戏产业发展联盟;教育游戏的未来;可能的研究问题;;TOP100——让妈妈放心的游戏;.hk/dgl;游戏遍天下，携手创未来