力学功、功率和机械效率复习试卷.ppt

金河中学物理教研组 复习目标： 1、认识功的概念，知道做功过程就是能量转化或转移过程。 2、知道机械功、功率和机械效率，明白他们各自代表的物理意义，并能总结各自的计算公式。 3、会根据三者定义、意义、公式解决力学有关题型。 复习重、难点 功、功率及滑轮组机械效率的计算。 导学提纲 1、物理学中把物体受到的_____与 的 积叫功，它的国际单位是 ，表示的 物理意义是 2、对物体做功的两个必要条件： 一是 二是 3、功率是表示物体做功______的物理量， ________时间内所做的功叫功率，它的国际单位是 ，表示的物理意义是 4、在物理学中将_________与 _________的百分比叫机械效率，有用功是指 ，额外功是指 ，总功是 指 ，机械效率表示的物理意义是 。 5、功 的 计 算 公 式： 功 率 的计算 公 式： 机械效率的计算公式： 考点一：功的两个必要条件及功的计算 1、下图的四种情境中，人对物体做功的是 ( ) D 2、 用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m，拉力做的功为______J，重力对小车做的功是 _____J。 35 0 考点二：功率的概念及计算 3：机器甲的功率比机器乙的功率大，表示（ ） A．甲做的功比乙多 B．甲做功的时间比乙短 C．甲做功比乙快 D．无法确定关于功和功率 C 4.在中考体能测试中，某同学选择跳绳。他1分钟跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm.设他每跳1次所用的时间相等，则他跳绳的功率最接近（ 　） Ａ．５Ｗ　　　　　　Ｂ．５０Ｗ　 Ｃ．５００Ｗ　　　　Ｄ．５０００Ｗ Ｂ 考点三：机械效率及计算 5：甲机械的机械效率比乙机械的机械效率高，表明 ( ) A.甲的有用功比乙的有用功多 B.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功少 C.甲的总功比乙的总功少 D.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功多 D 例2 图示的滑轮组在4s内将重为900N的重物以0.5m/s的速度匀速提升了一段距离，所用的拉力为500N。 （1）拉力做功的功率为多少？ （2）这一滑轮组的机械效率为多少？（3）若不计绳重和摩擦，动滑轮重为多少？（4）若提升物重为1200N的重物，则此时滑轮组机械效率为多少？ 小结： 通过本节课的学习，你有哪些收获？有哪些困惑？ 课堂反馈训练 1、小晗从学校一楼打水匀速走上三楼．每层楼的高度为4m．水和桶的总重为l0N．上三楼后又水平匀速走100m到达班级．那么小晗在这个过程中对水桶做功为 ____ J。（10分） 2、小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋重150N的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min．在此过程中，小明对这袋米做了______J的功，对米做功的功率为_______W（30分） 3、用动滑轮提一物体，物体重16N，动滑轮重为4N。当物体被匀速提高1m时，(不计绳重及摩擦)（60分） 求：(1)手拉绳的拉力 (2)有用功 (3)总功 (4)动滑轮的机械效率