历史七年级上册期末复习试卷.ppt

10.秦朝是一个专制主义中央集权的封建国家，它的军队的调动需要通过（ ） ①皇帝 ②丞相 ③御史大夫 ④太尉 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①④ 11.毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。” 秦法政不包括（ ） A．分封制度 B．中央集权制度 C．郡县制度 D．皇帝制度 ? 12.当我们在影视剧中看到这样一个场景，秦始皇在听取最高一级地方行政长官汇报工作，这一地方行政长官应该是（ ） A．诸侯 B．县令 C．郡守 D．太尉 13.史书载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！’于是上从其计。”“上从其计”的目的是（ ） A．吸取秦亡教训 B．推行儒学教育 C．破格录用人才 D．削弱诸侯国力量 ? 14.秦始皇、汉武帝在处理下列哪一方面问题时态度截然相反 （ ） A．国家统一 B．中央集权 C．儒家思想 D．外族骚扰 ? 15.假如你是汉武帝时期的学生，要进入全国最高学府接受儒学教育，必须到（ ） A．洛阳 B．开封 C．咸阳 D．长安 ? 16.西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是（ ） A.汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B汉武帝时期经济繁荣国力强盛 C.汉武帝时，“和亲”政策不起作用 D汉武帝时匈奴势力衰弱 ? 17.下列事件中最能体现我国民族关系主流的是 ( ) A．秦汉之际，冒顿单于统一蒙古草原 B．汉武帝时，对匈奴用兵，夺取河套和河西走廊地区 C．呼韩邪单于归汉和昭君出塞 D．公元前1世纪中期，匈奴分裂 18.近几十年来在新疆出土了许多汉代的丝织品，它的出土说明了（ ） A. 新疆地区自古以来就是中国领土 B. 古代西域各族已经学会了汉朝的纺织技术 C. 西域各国与汉朝交往密切，是古代丝绸之路的必经之路 D. 汉代丝织品完全出口 列举题 1．列出商汤、周文王、齐桓公任用的有才能的大臣。 2．列举春秋时期的三位著名霸主。 3．列举春秋战国时期各国之间 四次著名的战役。 4．列举秦朝疆域四至。 商汤：伊尹 ，周文王：姜尚 ，齐桓公：管仲 齐桓公、晋文公、楚庄王 （晋楚）城濮之战 ，（齐魏）桂陵之战 ，（齐魏）马陵之战 ，（秦赵）长平之战 东到东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海 阅读下列材料： 材料一 现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上一次而遭受了一次致命的打击。” 材料二 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。劲师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统，法制数变，下不知所守；臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ──《汉书董仲舒传》 请回答： （1）材料一中“致命的打击”指的是哪一事件？这一事件的目的是什么？ （2）材料二中“六艺之科孔子之术”指的是哪家学派？汉武帝根据董仲舒的建议采取了什么措施？汉武帝实行这种措施的目的是什么？ （3）结合以上问题的回答，试比较材料一、二所采取措施的不同之处。 秦始皇焚书坑儒。为了加强思想控制。 儒家学说.“罢黜百家，独尊儒术”。实现思想上的大一统，巩固中央集权。 秦始皇对儒家学说实行了极其野蛮粗暴的破坏，结果没能巩固统治，反而加速了秦朝的灭亡。汉武帝将儒家学说作为正统思想，结果促进了大一统局面的形成和巩固。 请回答： （1） 读图一，秦朝何时完成对全国的统一？都城在哪里？ （2） 秦朝修筑长城的目的是什么？起止点分别是哪里？ （3） 图二与图一相比，领土变化最大的区域在哪里？这一变化地区归属中央政府的管辖是怎样实现的？ 图一: 图二: 公元前221年。咸阳。 抵御匈奴。西起临洮，东到辽东。 西北部（或西部、西域都护府）。张骞通西域，加强了通西域诸国的联系；公元前60年，西汉政府设立西域都护，这一地区正式归属中央政府的管辖。 * * 西周：分封制（p24） 目的：为了巩固西周统治 内容： ①周天子把土地和平民、奴隶，分给王族、功臣、先代贵族，封他们为诸侯。 ②诸侯的义务：服从命令；交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从作战