《敬礼,学会待人》说课(修改).ppt

敬礼，学会待人 苏州工业园区斜塘学校 周丽芳 一、活动背景 开展未成年人文明礼仪养成教育是贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育的重要举措。按照《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》要求，在未成年人中重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，其目的就是通过文明礼仪养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，更好地促进未成年人良好品格和行为习惯的养成。本次班会活动就是根据其中“待人之礼”的具体规范而设计开展的。 二、活动目的 1.展开调查、讨论，阅读绘本，感受父母养育子女的艰辛，操持家庭的劳苦，形成人心孝敬的待人之礼； 2.通过朗读儿歌、小组讨论、即兴表演等活动，懂得尊师重道的待人之礼； 3.在游戏、表演、讨论等活动中，学习友爱他人的待人之礼。 三、活动准备 《生日歌》伴奏，歌曲《我爱米兰》,儿歌,图片； 2.分发小组记录卡；制作活动PPT课件。 四、活动过程 （一）敬“孝亲”之礼 （二）敬“尊师”之礼 （三）敬“友爱”之礼 （一）敬“孝亲”之礼 1.帮老师一个忙：齐唱《生日歌》。 2.展开小调查：父母生日你知道吗？ 3.大家来讨论：《父母一辈子不容易》。 4.改编歌词，节日送祝福：再唱《节日歌》。 （一）敬“孝亲”之礼 1.帮老师一个忙：齐唱《生日歌》。 “再过几天就是我妈妈的生日了，我想送她一份特别的生日礼物，就是请我的学生一起来唱生日歌祝贺她，你们愿意帮我的忙吗？” 2.展开小调查：父母生日你知道吗？ “你们知道自己爸爸妈妈的生日吗？” 3.大家来讨论：《父母一辈子不容易》。 “我们应不应该把爸爸妈妈的生日牢牢记在心间，并给他们送去祝福呢？” 父母一辈子不容易 父母一辈子不容易 父母一辈子不容易 （一）敬“孝亲”之礼 1.帮老师一个忙：齐唱《生日歌》。 “再过几天就是我妈妈的生日了，我想送她一份特别的生日礼物，就是请我的学生一起来唱生日歌祝贺她，你们愿意帮我的忙吗？” 2.展开小调查：父母生日你知道吗？ “你们知道自己爸爸妈妈的生日吗？” 3.大家来讨论：《父母一辈子不容易》。 “我们应不应该把爸爸妈妈的生日牢牢记在心间，并给他们送去祝福呢？” 4.改编歌词，节日送祝福：再唱《节日歌》。 （二）敬“尊师”之礼 1.图片创设情境。 2.儿歌指导行为。 3.表演落实行动。 我爱米兰老师窗前有一盆米兰小小的黄花藏在绿叶间它不是为了争春才开花默默的把芳香洒满人心田啊 米兰 啊 米兰像我们敬爱的老师像我们敬爱的老师我爱 我爱 老师 老师就像爱米兰老师窗前有一盆米兰小小的黄花朴素又明朗它不是为了赞扬才开花悄悄的用青春把祖国装点啊 米兰 啊 米兰像我们敬爱的老师像我们敬爱的老师我爱 我爱 老师 老师就像爱米兰...... （二）敬“尊师”之礼 1.图片创设情境： （二）敬“尊师”之礼 上课铃声响， 快快进课堂， 悄悄静息好， 等着老师把课上。 身正肩平足放稳， 老师上课认真听， 积极发言先举手， 不吵不闹不插嘴。 课后作业认真做， 抓紧时间不能拖， 书写美观又正确， 看得老师乐呵呵。 2. 儿歌指导行为： （二）敬“尊师”之礼 我们还可以怎么做？ 1. ； 2. ； 3. ； 4. ； 5.…… 看见老师要面带微笑，礼貌问好 去办公室先喊“报告”，得到允许再进入 不对老师撒谎，诚信相待 听从老师教导，知错就改 3. 表演落实行动： （三）敬“友爱”之礼 1.游戏《找朋友》，感受友谊的美好。 2.表演《作客》，学习友谊的表达。 3.讨论：怎样做好主人和客人？深化友谊的方法。 如作为客人，进别人房间应先敲门，得到应允再进入；用主人的东西，应先征得同意，用后要及时归还并致谢…… 如作为主人，来了客人应热情接待；不小气，好吃的好玩的学会与客人分享;如果对方有困难，还应该主动帮助…… 敬礼，学会待人 （一）敬“孝亲”之礼 （二）敬“尊师”之礼 （三）敬“友爱”之礼 五、班主任小结 五、班主任小结 1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。 2.尊重老师劳动，上课认真听讲。 3.遇人面带微笑。 4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。 5.用他人的东西，应先征得