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2007-11-20 案例研究：设计与方法 案例研究：设计与方法 目 录 1、案例研究：一种研究思路 研究的问题类型：“怎么样”和“为什么” 研究对象：目前正在发生的事件 对研究对象的控制范围：对于当前正在发生的事件不能控制或极少能控制 案例研究与社会科学领域中的其他研究方法之比较 目 录 2、案例研究方案的设计 2.1界定相关概念 2.1.1 研究设计的界定 研究设计的本质：把需要研究回答的问题和最终结论连接起来的逻辑步骤。 对研究设计存在两种界定： 研究设计界定为这样一种计划：这种计划能指导研究者按步骤收集、分析并解释资料。研究设计是一种进行论证的逻辑模式，它能使研究者对研究各个变量之间的因果关系进行推论。 研究的“蓝图”，至少处理4个问题：要研究什么问题？哪些数据与要研究的问题相关？需要收集哪些数据？如何分析结果？ 研究设计的主要目的：是避免出现证据与要研究的问题无关的情况。 2.1 界定相关概念 2.1.2 研究设计的要素 分析所要研究的问题 研究设计的第一步就是准确分析你要研究的问题的性质 提出“为什么”和“怎么样”的问题 提出假设 针对问题提出某种具体的假设 界定分析单位 什么是分析单位？ 如何解决界定分析单位出现的困扰 前期研究文献可以成为界定分析单位的指南 连接数据与假设，解释研究成果的标准 2.2 研究设计质量的判定标准 2.2.1 建构效度 建构效度（construct validity）：对所要研究的概念形成一套正确的、可操作性的测量 要通过建构效度来检验，研究者必须完成两个步骤： 挑选你要研究的特定类型的变化，而且保证这些变化与研究目的的关联 证明你所挑选的指标体系确实能够反映、衡量你所选择的特定类型的变化 目的：检验指标对概念的阐释程度 2.2 研究设计质量的判定标准 2.2.2 内在效度 内在效度（internal validity）：从各种纷乱的假象中找到因果联系，即证明某一特定的条件将引起另一特定的结果。 局限性：内在效度检验仅用于解释性或因果性案例研究,并不能适用于描述性研究和探索性研究 通过内在效度来评价因果联系的推导的准确度 2.2 研究设计质量的判定标准 2.2.3 外在效度 外在效度（external validity）：建立一个范畴，把研究结果归纳于该类项下。 外在效度的检验目的：就是要弄清楚某一案例研究的成果是否具备可归纳性或可推广性，即是否可以归纳为理论，并推广到其他案例研究中。（复制法则） 2.2 研究设计质量的判定标准 2.2.4 信度 信度（reliabilty）：表明案例研究的每一步骤——例如资料收集过程——都具有可重复性，并且如果重复这一研究，就能得到相同的结果。 信度检验的目的：研究步骤是否具有可重复性 区分信度检验和外在效度检验 信度检验：可重复性 外在效度检验：可复制性 如何提高信度 尽可能详细地记录研究的每一个步骤，就如同有人在你背后监督着你的一举一动一样。 2.2 研究设计质量的判定标准 2.3 案例研究设计基本类型 单案例研究和多案例研究 单案例适用于一些特定的情况 多案例中推导的结论往往被认为更有说服力，经得起推敲 整体性和嵌入性 整体性：一个分析单元 嵌入性：多个分析单元 2.3 案例研究设计的基本类型 2.3.1 单案例研究设计的适用范围 第一种情境：对一个广为接收的理论进行批驳或检验 第二种情境：对某一极端案例或独一无二的案例进行分析。（常用于临床心理学） 第三种情境：用于研究有代表性的、典型的案例。 第四种情境：研究启示性案例。当研究者有机会去观察和分析先前无法进行的科学现象时，适宜采用单案例研究设计。 第五种情境：研究纵向案例，对于两个或多个不同时间上的同一案例进行研究。 2.3.2 多案例研究的案例选择 2.3.3 多案例研究设计步骤 目 录 3.1 实施案例研究：收集资料的准备 3.1 实施案例研究：收集资料的准备 3.1 实施案例研究：收集资料的准备 3.1.2 为进行某一特定的案例研究而接受训练、进行准备 通过专题研讨进行训练 内容：涵盖案例研究的各个阶段，包括了解研究对象、理论架构以及采用的方法和技术。 目的：是让所有参与者都理解相关基本概念、术语、方法论及与研究相关的其他问题。 发现问题：把潜在的所有问题都暴露出来 第一个问题：发现案例研究设计存在的缺陷，或是发现对所要研究的问题界定不够清楚。 第二个问题：发现研究团队之间的不相容性（主要是思想和研发理念上的差异） 第三个问题：发现原有的研究设计对研究的最后期限或者研究资料来源抱有不切实际的期待。 3.1 实施案例研究：收集资料的准备 3.1.3 案例研究草案 一般来说，案例研究草案应包括： 对案例研究项目进行审查、评估：研究项目的目的及前景，需要