一年级标点符号研究.ppt

* 标点符号笑嘻嘻 标点符号猜谜 长得像个小蝌蚪， 可是不在水中游。 　 有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列的词语走。 　 形状像个大耳朵，爱向别人提问题。 　 喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时叫来有时闹，脾气数它最大。 　 我像六颗滚圆滚圆的弹珠，多惹人喜爱。 水平最高要数我，总在最后做总结报告，要是没有我，话就说个没完没了。 一上一下两圆点，提示下文用冒号 逗号上面戴小帽，语句并列用分号 ； ‘ ’ “ ” 单引号，双引号，引用词句里边儿包 12 11 10 9 举例的省略 …… 省略号 8 对话引用 ： 冒号 7 复句内并列的分句之间 ； 分号 6 在并列的词或词组之间 ` 顿号 5 表示疑问的语气 ？ 问号 4 表示感情强烈的时候 ! 3 2 表示一句话说完之后的停顿。 。 句号 1 作用 符号 名称 编号 逗号 ， 表示一句话中间的停顿。 感叹号 《标点符号歌》 写文章，要周到，讲清楚，最重要． 说话中，应停顿，一口气，说不了． 要清楚，有门道，加标点，用符号． 学习标点并不难，形状用法要牢记． 句号（．）是个小圆圈，用它表示话说完． 逗号（，）小点带尾巴，话没说完才出现． 问号（？）好象耳朵样，表示一句问话完． 叹号（！）好象小炸弹，表示惊喜和感叹． 顿号（｀）象粒黑芝麻，并列词语点中间． 分号（；）两点拖尾巴，并列分句中间点． 冒号（：）两个小圆点，要说的话写后边． 引号（＂＂）两对小蝌蚪，引文引语在中间． 1、今天的天气怎么样啊（） 2、今天的天气很晴朗（） 3、好孩子（）你们已经长成青蛙了（）快跳上来吧（） 4、我为什么写不好字呢（） 5、我们要认认真真地写字（） 6、你看（）这个字写得多漂亮（） 7、你会写信了（） 8、春天在哪里（） 9、女儿把笑寄来了（）寄到了爸爸的心里（） * * * *