《社会心理学》考研课程.ppt

这是针对考研的复习材料，里面涉及的内容是考研所需要的内容而不是社会心理学的全部内容，所以如果不是你所想要的内容，请不要下载，不要随便给差评，拜托。 * 第三部分 社会影响 5. 群体极化与群众思维 群体极化：group polarization，也叫团体极化，是指通过讨论，群体的初始观点逐渐加强以致走向极端。包括风险转移（risky shift）和保守倾向。 * 群体极化的理论解释： 社会比较理论（规范性社会影响） 说服性辩论的观点（信息性社会影响） * 第三部分 社会影响 5. 群体极化与群众思维 群众思维：group think, 也叫团体思维，群体思维，小集团意识。它是指高凝聚力的群体在进行决策时，人们的思维会高度倾向于寻求一致，以至于对其他变通行动路线的现实性评价受到压制，导致团体对问题的解决方案不能做出客观及实际的评价。 * 群体思维产生的先决条件(Janis): 决策团体是高凝聚力的团体。 团体与外界的影响隔离。 团体的领导是指导式的。 没有一个有效的程序保证团体对所有选择从正反两方面加以考虑。 外界压力太大，要找出一个比领导者所偏好的选择更好的解决方式的机会很小。 * 第三部分 社会影响 5. 群体极化与群众思维 多项选择题： 在以下现象中，（ ）不属于群体极化。 A．群体决策比个人单独决策更为冒险 B．群体决策比个人单独决策更为保守 C．高凝聚力群体在决策时往往追求内部一致 D．在群体决策时，经过讨论成员的观点最终整合为群体共同的观点 CD * 第三部分 社会影响 5. 群体极化与群众思维 多项选择题： 关于群众思维，下列说法不正确的是（ ）。 A．群体思维应尽量避免 B．群体思维通常是为了大家好，不会有偏私，所以常常是正确的 C．通过群体思维大家集思广益，所以考虑问题很全面 D．要克服群体思维的危害，需要加强领导的主导作用 BCD * 第三部分 社会影响 6. 合作、竞争与冲突 合作(cooperation)：不同个体为了共同的目标而协同活动，促使某种既有利于自己，又有利于他人的结果得以实现的行为或意向。 * 合作必须具备三个条件： 有两个以上的合作者，而且合作者具备与合作项目有关的知识和技能。 有共同的目的，而且合作者对为什么要达到目的和怎样达到目的有共同的看法。 行为上相互配合，而且合作者会使用其相互配合的物质手段。 * 合作可以分为： 直接合作：合作者以其行为直接相互配合，完成某一工作或达到某一目的，合作的过程中不存在任何中介者。 间接合作： 合作者以其行为产生的结果相互合作。 * 合作可以分为： 无分工合作：合作者在同一时间、同一地点、以同一种方式去做同样的事情。 有分工合作：合作者在不同时间、不同地点、以不同方式去做不同而又相互联系的事情。 * 合作可以分为： 结构性合作：有计划、有组织的合作。 非结构性合作：偶然的或临时的合作。 * 第三部分 社会影响 6. 合作、竞争与冲突 竞争(competition)：不同的个体为同一个目标展开争夺，促使某种只有利于自己的结果得以实现的行为或意向。 * 社会竞争的发生要具备三个基本条件： 必须有一个共同争夺的目标。 双方必须争夺的是同一个目标。 竞争双方中一方的成功必然会使另一方失败。 * 影响合作与竞争的因素： 成员间的沟通程度 群体的奖励结构 关于竞争与合作的价值观 * 第三部分 社会影响 6. 合作、竞争与冲突 冲突（conflict）：个人之间或群体之间为了某种目标或价值观念而相互斗争，打击、破坏甚至消灭对方的方式和过程。 * 冲突的类型 ： ①从规模上划分，有个人之间和集团之间的冲突; ②从性质上划分，有经济冲突、政治冲突、思想冲突、文化冲突、宗教冲突、种族冲突、民族冲突，以及阶级冲突和国际冲突等； ③从方式和程度上划分，有辩论、口角、拳头、决斗、仇杀、械斗、战争等。 * 冲突的作用： 消极作用。口角造成人们精神上的不快，拳斗造成人们肉体上的损伤，战争使许多人丧失生命。同时，冲突还会破坏社会风气，因此具有消极作用。 积极作用。在齐美尔（Simmel）看来，冲突有助于不同观点和情绪的发泄，有利于人们之间建立更进一步的关系，还可以建立一方或多方在关系中的地位，提高个人的尊严和自尊心。 Georg Simmel，1858～1918 德国社会学家、哲学家。 * 冲突的特征： ①冲突的直接目的是打败对方，是直接以对方为攻击目标的一种互动行为； ②冲突双方必须有直接的交锋； ③冲突各方所追求的目标既可能相同又可能不同，这与竞争必须是对共同目标争夺的情况不一样； ④冲突在形式上比竞争激烈得多，它往往突破了规则、规章甚至法律的限制，带有明显的破坏性。 　　 * 第三部分 社会影响 6