《祝福》课件-鲁迅.ppt

鲁 迅;鲁迅：;小说常识：;时代背景;整体感知：;情节—— 内容 —— 顺序 ;倒 叙作用;研读：;* ;;找 眼睛 ;;初到鲁镇： 头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，但两颊还是红的。 再到鲁镇： 头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色。 临死之前： 五年前花白的头发， 即今已经全白；脸上瘦削不堪，黄中带黑。 ;祥林嫂外貌描写作用：;善 良 的 祥 林 嫂;谁是凶手？;鲁四老爷;鲁四老爷;柳 妈;柳妈;鲁 镇 的 人 们;;;讨论：祥林嫂有没有反抗精神？; 祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型，她勤劳善良，朴实顽强，但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会，她被践踏、被迫害、被摧残，以至被旧社会所吞噬。封建礼教对她的种种迫害，她曾不断地挣扎与反抗，最后还是被社会压垮了。祥林嫂的悲剧深刻??示了旧社会封建礼教对劳动妇女的摧残和迫害，控诉了封建礼教吃人的本质。;研读：“我”;研读：“我”;研读：“我”;交代故事的时代背景 渲染故事的环境气氛 烘托人物的突出特点 暗示人物的前途命运 推动情节的发展变化 深化小说的主题思想 点明场所、渲染氛围、暗示社会环境 烘托人物心理、塑造人物形象 推动故事情节的发展 表现文章主题或深化文章主题;研读：;环境描写——祝福;以“祝福”为题：