《福楼拜家的星期天》优质课件h.ppt

福楼拜家的星期天;福楼拜是什么人物？;1850—1893 法国小说家 短篇小说之王;鉴赏 白皙　 捋着 荒谬 迸发 头颅 活跃　 　 脚踝　　 轮廓 滑稽 义愤填膺 屠格涅夫　 一拍即合　　　莫泊桑　　;自读课文 整体感知;　　这篇文章写的是一组人物群像，朗读课文，说说写了哪几个人，他们分别是什么人物。;课文预习;或用表格形式;核对答案 阅读课文;阅读福楼拜 ;语言：;行动 ：;阅读屠格涅夫;语言：;行动：;阅读都德;语言：;行动 ：;阅读左拉;语言 ：;行动 ：;归纳 复习;本文的四个人物栩栩如生而各具情态。其中博学多识的是：;　　福楼拜和屠格涅夫具有“相同的思想、哲学观点和才能，共同的趣味、生活和梦想，相同的文学主张和狂热的理想，共同的鉴赏能力与博学多识”，他们的明显不同是：;四个人物中，有一个活跃健谈，有一个沉默寡言。他们分别是谁？;小知识：福楼拜的“一词说”;准确而生动的词语或句子;（续） ;文中有一些比喻句极为形象逼真，请你找出来。;短短的一篇文章，写了四位作家，作者是怎样组织材料、安排结构的?;根据课文描写判断他们各是谁？; 1、抓住了四位作家不同的特点，从肖像、语言、行动等方面进行了细致的描写;　　“他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，但表现出他的聪慧和坚强性格。”;读一读，写一写;再 见