一双手九年级上语文研究.ppt

1、手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。（ ） 2、我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。（ ）  学生画手， 标上尺寸。 和张迎善比手。 从“美、丑”的角度评价一下张迎善的手的外形。 造成张迎善手的“奇丑”的特征原因是什么？记者姜孟之从采访中了解到了吗？从文中找出来，并标划出来。 相对于张迎善的手的丑的外形，而了解了造成他手丑的原因之后，你还认为他的手丑吗？作者的目的是什么？ * 十棵树，五个杈，光结疙瘩不开花。 十根椽，十片瓦，猜不着来是傻瓜！ ——手 猜猜谜语 爱不释手? 碍手碍脚 白手成家 比手划脚? 垂手可得? 触手可及? 赤手空拳 丹青妙手 大显身手? 得心应手 高抬贵手? 举手投足? 举手之劳 ? 蹑手蹑脚? 拿手好戏? 妙手偶得? 妙手回春 ?七手八?脚??? 情同手足? 手不释卷? 束手就擒? 顺手牵羊? 手舞足蹈? 手下留情?? 唾手可得?????握手言欢 ?心慈手软 袖手旁观? 眼高手低?? 炙手可热? 一手遮天 鹿死谁手 …… 带“手”的成语 闰土 于勒 描写手的语言 姜　孟　之 学习目标 1.能通畅朗读课文， 圈点批注 并概括人物手的特征。 2.学习抓住特征刻画人物形象的写法。 3.感受文章表达的思想感情。 ?读准字音 ? 题目所指的是谁的手？ ? 这是一双什么样的手？ 有一双????? ???????????的手 奇大、神奇、又粗又硬、布满老茧、创造绿色、天下第一奇手，乐于奉献等 张迎善 1、勾画出文中具体描写这双手的句子，并在旁白处作上批注。 2、这双手奇在哪里？课文从哪些方面进行描写的？表现了手的什么特点？ 手的档案 主人： 身份： 手感： 手的肤色： 纹路： 掌面： 手指： 手的大小： 手的别号： 张迎善 林业工人 半截老松木 木色 又深又粗 一道道黑土色 鼓皮样硬 老茧布满每个角落 粗大肥圆 像三节老甘蔗 左手大拇指没有指甲 四条裂纹 黑深人字 手指各个关节缠着泥色的线 长24cm 宽10 cm 厚2.5cm 天下第一号大手 第一奇手 A、烘托； B、抓住人物最具特征的部分描写人物外貌； C、综合运用描写、记叙、说明等表达方式，运用比喻、对比、列数字等方法，表现手的特征。 写作方法： 让我们借鉴写作方法用优美的文字来说一说生活中最有印象的手。 张迎善是具有 精神的社会主义建设者。表达了作者对张迎善的 之情。 不畏艰辛、艰苦创业 默默无闻、乐于奉献 热爱、敬仰和赞颂 绿色宝库的美是以张迎善的手丑为代价换来的。请大家想一想，在我们周围，有没有类似的职业能说明‘美是以丑为代价’这个道理的？ *