《管鲍之交》精品课件.ppt

管鲍之交 关于友谊的名言 有很多良友，胜于有很多财富。 ——(英)莎士比亚 友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。 ——（意）卜伽丘 真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。 ——高尔基 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。 ——鲁迅（赠给瞿秋白之辞 ） 高山流水 学 习活 动 全班分组探究学习课文前两段：1、2组为第一段的主讲小组，3组为挑战组， 4、5组为第二段的主讲小组，6组为挑战组。 ①读。（主讲组派一名代表准确、流畅、有感情地朗读,挑战组评论或挑战。） ②讲。（主讲组讲情节、讲知识点，挑战组补充或点评。） ③问。（挑战组向主讲组提问1-3个问题，主讲组同学回答，挑战组点评。） 读第三段，翻译： 1、鲍叔既进管仲，以身下之。 2、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 1. 读课文第一段回答：管仲从政的成功，原因有哪些？ 鲍叔牙知贤、荐贤、让贤 管仲自身才能 齐桓公宽宏大量和知人善任 3.从鲍叔牙为管仲做的事情来看，什么样的人才是真正的朋友？ 不计小节，包容对方的缺点 患难与共，救济朋友的危难 高山流水，欣赏朋友的才华 4、文章中管仲曾动情地说：“生我者父母，知我者鲍子”，管仲为何这样说？ ①饱含着对鲍叔牙地感激，洋溢着对真挚友情的礼赞。知己之人、知遇之情的难能可贵。 ②不谈论管仲在经商时期的欺瞒行为，不认为管仲贪心、愚笨、不才、胆怯，极力举荐管仲，把自己置身于管仲之下。管鲍之间的交往充分体现了鲍叔牙对管仲的理解、信任、尊重、谦让、帮助、支持。 5、你如何评价鲍叔牙？ 知贤、荐贤、让贤、大度，以国家利益为重，爱惜人才，保护人才，无私， 高尚。 管鲍之间的友谊不仅体现在鲍叔牙对管仲的知贤荐贤，更重要的是让贤，管仲为相鲍叔牙反而在他之下，这种以国家利益为重的精神，表现了鲍叔牙是一个纯粹的人一个高尚的人。 鲍叔牙颁奖词 春秋战国，礼崩乐坏，名利至上，诚信不再。而你，却是那个乱纷纷的时代里少有的另类：朋友欺骗你，你却善待他；朋友陷你于困境，你却原谅他；当朋友陷于绝境，你自己弯下腰来，也要努力拉他一把。在你的人生词典里，从来没有“怨恨”没有“嫌弃”，没有“妒忌”，没有“落井下石”，只有对朋友的不离不弃、生死不离。你的朋友为天下树立了一代霸主，后人在心里为你树立了一座丰碑！ * * 　传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊曰：“善哉，子之心与吾同。”子期死后，伯牙痛失知音，摔琴断弦，终身不操，故有高山流水之曲。 《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，巍巍兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’” 鲍叔荐举了管仲之后，甘心位居管仲之下。 天下人不称赞管仲的贤能，而称赞鲍叔善于识别人才。 2.鲍叔牙在与管仲的交往中，为管仲做了哪些事情？ （1）少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。 （2）管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。 （3）公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐。 （4）吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。 （5）吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。 （6）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。 （7）吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。 （8）吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 （9）鲍叔既进管仲，以身下之。 知贤 忍让 荐贤 忍让 相信 信任 理解 理解 支持 *