与老师面对面-副本研究.ppt

2016 小 薇 的 周记 （一） 2016年9月28日 星期三 阴雨 今天,很难过!王老师竟“莫名其妙” 当众“骂”了我,还让我站了十分钟。可恶的家伙!您对我不好,我就不喜欢您。以后再也不要学英语了。 您放心吧。从明天开始，我会带着课外书去上您的课，我会积极地 “讨论”问题。 2.这样做能改变他们是师生关系这种事实吗 你是否有过这样的经历，你觉得小薇应该怎么做？ 2011年10月25日 星期二 晴 真的很后悔！我的成绩一落千丈。学习情绪不高，脾气暴躁。有些厌学，甚至有时想逃学辍学。 还经常和人闹矛盾,甚至顶撞老师。与老师关系恶化。 小 薇 的 周 记 （二） 思考: 　 合 作 探 究 合 作 探 究 知识讲解 探究一 如何对待老师的表扬和批评？ 三位同学都没有正确看待老师的表扬，忽视了老师的表扬是对自己的鼓励和鞭策，误解了老师的用心良苦 难堪 郁闷 难过 老师的批评是对学生的疼爱，是激励，也是一种期盼。我们要理解老师的良苦用心，把注意力放在老师批评的内容上。我们要勇于承认错误，做到有则改之，无则加勉。 肯定 鼓励 期待 爱护 激励 期待 探究二 老师出错的时候我们该怎么办？ 当老师出错的时候，我们该怎么办呢？ ①把握时机，分清场合。 ②语气委婉、平和。 ③坦诚相待，多一点宽容，言有分寸。 ④方式恰当，可借助书信、日记、留言等方式提醒。 ⑤不能伤害老师的自尊心； ⑥要根据每个老师的不同特点恰当的给老师提个醒； （1）老师也有出错的时候，合理地给老师提出意见和建议，也是对老师的一种爱。 （2）我们要注意表达的方式，不要让我们的爱伤害到老师。 三 假如老师冤枉了你 探究三 老师冤枉了你时该怎么办？ 阅读P63《罗军、罗军》回答相关问题 （1）如果罗军当场顶撞、责怪班主任，会出现什么情况？ 如果你是罗军，你该怎么办？ 　我们可以进行解释，消除误会，但是一定要注意：①、要注意方式方法，根据当时的环境和条件，可以当时进行解释的当时解释，但一定要心平气和，态度要诚恳；②、不便当时解释的，可以等事后双方都平静下来后再进行解释；③、可以请同学、班干部或家长去解释； ④、 或干脆不解释，随时间的推移自然会清楚。 激化矛盾， 使双方误解加深。不利于师生关系 三、假如老师冤枉了你,你会怎么办？ ①首先要冷静，学会换位思考，原谅老师不实的批评。 ②找个合适的时间并用恰当的方式与老师讲清楚，心平气和，态度诚恳。???? ③不便于当时解释的，可以事后等双方都平静后再解释。 ④请别人代为解说，有时候比自己解释更好。 ⑤ …… 2016