《谏太宗十思疏》_ppt课件3.ppt

　　　我听说，要让树木生长，就一定要使它的根本稳固；想要河水流得长远，就一定要疏通它的源头；想使国家安定，就一定要积聚自己的恩德道义。水源不深却希望水流得长远，根不牢固却要求树木生长，道德不深厚却想使国家安定，我虽然十分愚笨，也知道那是不可能的，更何况明智的人呢？国君掌握着主持国家的重大责任，在天地间占有重大的地位，不考虑在安逸的环境中想到危难，戒除奢侈而厉行节俭，这也就像砍断树根却要树木长得茂盛，堵塞水源却希望流水长远一样啊！ 　　　凡是古代的君主，承受上天的重大使命，开始做得好的人确实很多，能够坚持到底的大概很少。难道是取得天下容易，守住天下就困难吗？因为他们处在忧患深重的时候，一定竭尽诚心对待臣民，得志以后，便放纵自己的情感，看不起别人。竭尽诚心，那么即使像吴、越 那样敌对的国家也能结为一个整体；傲视他人，那么骨肉至亲也会疏远得像过路人一样。即使用严酷的刑罚监督人们，用威势怒气威吓人们，最终只是使人们苟且免于刑罚，却不会怀念国君的仁德，表面上态度恭敬，可是内心里并不服气。怨恨不在大小，可怕的只是民众的力量。民众像水一样，可以载船，也可以翻船，这是应该特别谨慎的。 　译文：如果真的能够做到：见了想要得到的东西，就想到知足以警戒自己；将要兴建宫殿苑囿，就想到要适可而止以使百姓安宁；考虑到帝位高随时会有危险，就想到要谦虚，并且加强自身道德修养；害怕骄傲自满，就要想到江海是居于百川的下游；喜欢打猎游乐，就想到从三面追赶野兽，留一面放生作为限度；担心意志懈怠，就想到做事要始终谨慎；忧虑会受蒙蔽，就想到虚心接纳下属的意见；害怕爱说坏话陷害别人的邪恶之人，就想到端正自身以斥退邪恶小人；加恩于人时，就想到不要因为一时高兴而赏赐不当；施行刑罚时，就想到不要因为正在发怒而滥施刑罚。总括这十个方面，扩大九德的修养，选拔有才能的人而任用他，选择好的意见而听从它，那么，有智慧的人就会竭尽他们的智谋，勇敢的人就会竭尽他们的威力，仁爱的人就会播撒他们的恩惠，诚实的人就会奉献他们的忠诚。文臣武将都得到任用，皇上垂衣拱手就能够治理好天下。何必劳神苦思，代管百官的职事呢 ？ 3、赏表达之美 （1）巧用对比，深化主题 （2）结构严谨，前后照应 （3）议显叙藏，情理并茂 精读，赏析《疏》之美点 1、赏言辞之美 （1）运用修辞，精炼含蓄 （2）讲求音韵，情气相融 * 魏征，字玄成。唐初政治家。巨鹿（今属河北）人。少孤贫，曾出家为道人。隋末参加瓦岗军，李密败，降唐。归唐后跟随李建成，为太子冼马。太宗即位后，任谏议大夫，参预朝政，封郑国公，世称魏郑公，谥号文贞。 魏征与李世民是封建社会中罕见的一对君臣：魏征敢于直谏，多次拂太宗之意，而太宗竟能容忍魏征“犯上”，所言多被采纳。因此，他们被称作理想的君臣。 （二） 有一次，唐太宗问魏征说：“历史上的人君，为什么有 的人明智，有的人昏庸？” 　　魏征说：“多听听各方面的意见，就明智；只听单方 面的话，就昏庸（文言是‘兼听则明，偏听则暗’）。”他 还举了历史上尧、舜和秦二世、梁武帝、隋炀帝等例子， 说：“治理天下的人君如果能够采纳下面的意见，那末下 情就能上达，他的亲信要想蒙蔽也蒙蔽不了。” 　　又有一天，唐太宗读完隋炀帝的文集，跟左右大臣说： “我看隋炀帝这个人，学问渊博，也懂得尧、舜好，桀、纣 不好，为什么干出事来这么荒唐？” 　　魏征接口说：“一个皇帝光靠聪明渊博不行，还应该虚 心倾听臣子的意见。隋炀帝自以为才高，骄傲自信，说的是 尧舜的话，干的是桀纣的事，到后来糊里糊涂，就自取灭亡 了。” 　　 有一次，魏征在上朝的时候，跟唐太宗争得面红耳 赤。唐太宗实在听不下去，想要发作，又怕在大臣面前 丢了自己好名声，只好勉强忍住。退朝以后，见了长孙 皇后，气冲冲地说：“总有一天，我要杀死这个乡巴佬！” 　　长孙皇后很少见太宗发那么大的火，问他说：“不知 道陛下想杀哪一个？” 　　唐太宗说：“还不是那个魏征！他总是当着大家的面 侮辱我，叫我实在忍受不了！” 　　长孙皇后听了，一声不吭，回到自己的内室，换了 一套朝见的礼服，向太宗下拜。 　　唐太宗惊奇地问道：“你这是干什么？” 　　长孙皇后说：“我听说英明的天子才有正直的大臣， 现在魏征这样正直，正说明陛下的英明，我怎么能不向陛 下祝贺呢！” 　　这一番话就像一盆清凉的水，把太宗满腔怒火浇熄了。 公元643年，直言敢谏的魏征病死了。唐太宗很难过，他流着眼泪说：“一个人用铜作镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正；用历史作镜子，可以看到国家兴亡的原因；用人作镜子，可以发现自己做得对不对。魏征一死，我就少了一面好镜子了。” 人以铜为镜，可以正衣冠；以古为