《迢迢牵牛星》课件5.ppt

我们追求怎样的爱情： 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 我们感受怎样的离别 ： 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 我们欣赏怎样的风景： 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 我们懂得怎样的忧愁： 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 我们回味怎样的孤独： 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 我们了解怎样的豪杰： 小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。 ? ?????????? ? ????? 西汉至东汉?400年间的诗歌创作，包括文人创作和民间歌谣。汉代诗歌是在《诗经》、《楚辞》和秦、汉民歌的基础上发展起来的，大致经历了从民间歌谣到文人创作、从乐府歌辞到文人徒诗即“古诗”、从四言体到五言体、从骚体到七言体，从叙事诗到抒情诗的发展过程。其中以两汉乐府民歌和东汉后期无名氏文人五言古诗的成就最高，影响最大。?  五言诗，古代诗歌体裁。全篇由五字句构成的诗。五言诗是在两汉民谣和乐府民歌中首先产生和发展起来的。东汉末年无名氏《古诗十九首》的出现，标志着五言诗已经达到成熟阶段。至建安和魏晋南北朝时期，五言诗成为最盛行的诗体，出现了大批名作?。  熟读成诵，透过节奏感知诗句。 注意五言诗与四言诗、骚体诗节奏的区别 迢迢/牵牛/星，皎皎/河汉/女。 纤纤/擢/素手，札札/弄/机杼。 终日/不/成章，泣涕/零/如雨。 河汉/清/且浅，相去/复/几许？ 盈盈/一水/间，脉脉/不得/语。 鉴赏 叠音词的魅力 ? ???????????? 同是叠音，表现对象却各不相同，然而又都显得确切不移、自然生动。同时，叠音词的运用，增添了音乐美，加上句句押韵，随韵成趣，情趣盎然，使诗篇更具浓郁的抒情性，自然而又深切地表现了景中情、情中景 如何理解诗篇的内涵 诗篇借写织女隔着银河遥望牵牛的愁苦心情，实际上是比喻思妇与游子相思，抒发人间别离之感。在抒发人间别离之感的同时，深深流露的是对美好人生与理想的憧憬，是对这种人生与理想不能实现的叹喟，是一种可望而不可及的悲凉。?  考点1：这首诗主要描述了织女怎样的形象？其效果如何？ 这首诗描述了织女忧伤寂寞、相思落泪的凄美形象； 效果：细腻传神，让读者产生无限的同情。 考点2：诗歌最后一句中连续使用叠音词，有何好处？ “盈盈”、“脉脉”叠字的使用，突出了织女、牛郎之间的缠绵的情思，使诗句流溢着婉转流畅的音乐美，言有尽而意无穷。达到了感人的目的，更深化了诗歌的主题。 考点3：“盈盈一水间，脉脉不得语”应如何理解。 1一条浅浅的银河就把牛郎和织女隔开了，他们只能用脉脉的眼神彼此的看着来表达心中的渴念和爱慕。（译） 2“脉脉”一词生动写出了默默凝视对岸而内心极为凄苦的思妇形象。 3这两句话借古代神话传说抒发了因爱情遭到挫折而备受煎熬的心情。 考点4：中心主旨 本诗借神话传说中牛郎织女被银河相隔、不得相见的故事，抒发了因爱情遭到挫折而痛苦忧伤的心情。 《静静的顿河》里有这样一首歌谣： 鹅在什么地方呀？ 钻进芦苇去啦。 芦苇在什么地方呀？ 姑娘们砍掉啦。 姑娘们在什么地方呀？ 姑娘们嫁给哥萨克啦。 哥萨克在什么地方呀？ 上战场去啦。 天上银河从何而来？ 鹊桥仙（宋）秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！ 两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮！ 1、七夕又被叫做什么？（多选） 　　A、乞巧节 B、女儿节 C、魁星节 D、织女节 2、牛郎星和织女星分别属于什么星座？ 　　A、天琴座和猎户座 B、天琴座和天鹰座 C、天鹰座和天秤座 D、天秤座和天琴座 3、为什么七夕之夜，我们看不见银河？ 　　A、月光使我们看不见银河 B、日光使我们看不见银河 C、星光使我们看不见银河 D、星座在一定的角度造成的 6、以下是七夕的食品的是。（多选） 　　A、巧果 B、花瓜 C、汤饼 D、柿饼 　 7、乞巧的习俗始于何时？ 　　A、先秦 B、汉代 C、唐朝 D、宋朝 　 8、与男子相关的七夕活动有： 　　A、穿针 B、拜牛郎 C、拜魁星 D、蜘蛛结网  9、“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”出自何处？ 　　A、王勃 《七夕赋》 B、罗隐 《七 夕》 C、秦观 《鹊桥仙》 D、范成大 《鹊桥仙》  10、“七月七日长生殿，夜半无人私语时，在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝”说的