2.4.4《实施科教兴国的发展战略》参考课件.pptVIP

1、生产力；科学技术； 2、尖端；世界先进；发达； 3、最根本；第一；战略主动； 4、综合国力；竞争；教育； 学习目标： 1、科学技术是第一生产力，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国战略； 2、认识发展科技和教育的战略意义，辨证看待发展经济与发展科技教育之间的关系； 3、理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的力量及必要性，树立热爱科学、勤奋学习的观念，努力提高自身素质。　　 科教兴国 遨游太空神舟展英姿 战胜非典医学攻难关 对联体现了什么力量？ 你知道从古至今我们中国人使用过哪些 通信方式吗？能说一说通信方式的变化吗？ ☆什么力量使通信工具变得迅速便捷？ 答：科学技术的力量。 ☆你还能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗？ 答：能。微型化、遥控化、智能化。 【活动】 手机的变化： 功能:单一 ? 多样 外型:巨型 ? 微型 …… 思考：什么因素在这根本性变化中起决定性作用？ 18世纪下半叶:蒸汽机 19世纪后期到20世纪中叶:化工 电力 内燃机 20世纪下半叶:信息技术 三次科技革命 突飞猛进的世界科技革命 三次科技革命表明：科学技术是第一生产力 　　资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口，――过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢？　科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。 ――马克思　　 科学技术是第一生产力。－－邓小平 下面材料说明了什么? 20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进步 贡献率在世纪之初仅占5%---10%,50-60年代 上升到50%，今天已高达60%---80% 科学技术成为生产力中最活跃的因素， 科学技术是第一生产力 经济的发展有赖于科技水平的提高 我国首例皮肤细胞克隆牛在山东诞生 杂交水稻之父——袁隆平 袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖”的两位科学家之一，他提出水稻杂交理论，实现了水稻育种的新突破，在上世纪七十年代，他培育出举世瞩目的杂交稻品种，使水稻亩产获得大幅度增长,到目前杂交稻累计推广种植面积超过45亿亩，增产稻谷4亿多吨，每年增产的稻谷可养活6000多万人，他的研究成果在国际上处于领先地位。袁隆平的材料说明了什么？ 科学技术是第一生产力， 是推动经济和社会发展的决定性因素。 列举我国在世界上处于领先地位的科技成果和差距 “神舟”五号、六号、七号等 发射时间 2003年10月15日 2005年10月12日 活动范围 仅限返回舱 打开返回舱舱门，进入轨道舱进行科学实验活动 宇航服 杨利伟的宇航服始终未能离身 有机会脱下重达10公斤的太空服，新的宇航服主要由服装、头盔、手套和航天靴等组成 太空时长 21小时 119小时 航天员人数 食品 即时食品，不需要加热、也不需要加水 50种左右：包括四种主食，“鲍鱼”、“咸水大虾”等菜肴以及水果 如厕问题 尿不湿 专用马桶 神舟五号 神舟六号 科学技术是第一生产力 P60相关链接：863计划 活动二：科技推着中国跑 ①科学技术推动经济的深刻变革和人类社会的巨大进步； ③是迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距的要求； （3）我国发展科学技术的必要性是什么？ ④是发挥社会主义制度的优越性、实现我国生产力发展和社会全面进步的必然要求。 ②科技已渗透到各个领域，成为生产力最活跃和因素，是第一生产力； 从纵向看 从横向看 科学技术是 第一生产力 科技源于生活 科技发展推 动社会进步 科技日益渗透 到各个领域　 未来科技的巨大影响 优势与劣 势并存 面临巨大压力 中国的发展离 不开科技进步 你怎么看待60页的两个观点？ 答：第一种观点片面，第二种观点正确。 A、要在激烈的国家竞争中取胜，就要把教育摆在优先发展的战略地位。 B、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。 C、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 D、发展经济必须依靠科技进步和提高劳动者的素质。 你怎么看待60页的两个观点？ 答：E教育已成为生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定人一生的命运； F只有发展教育，才能成为人才强国，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强综合国力，才能在竞争中取得战略主动地位； 1993年11月，美国创建了“国家科学技