6.3_自立自强(两个课时课件).pptVIP

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6.3_自立自强(两个课时课件)

探究园 一、来自校园网的报道 小组讨论:陶行知先生的《自立歌》对我们有什么启示?说说你对中学生“自立”的理解。 1、什么是自立? 意味着我们要学会合理地安排自己的生活,长大后离开父母的呵护,靠自己的力量创造生活。 举例说说:在我们的生活与学习中,哪些是自立的表现?有哪些行为是不够自立的表现? 阅读与思考 《不自立,永远不能成为大自然的一员》 思考:1、老河狸为什么要赶小河狸走? 2、小河狸一定要走吗? 培养自立的精神和能力,才能在社会上立足,适应社会的生活,一个人只有能够自立,才能走向自强,自立是一种优秀的品质。 想一想: 当我们遇到困难时怎么办? 甲方:可以找爸爸妈妈,或老师帮忙,他们能处理的圆满。 乙方:自己的事自己做才对! 2、什么是自强? 就是自力更生、奋发图强,在困难面前知难而进,顽强拼搏。 高贵的施舍 一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我?” 几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度非凡,跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是,这个大老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。不用说,你肯定知道了,他就是当年那个乞丐,他是来感谢我母亲的。 3、为什么要培养自立自强精神? 一个人只有自强不息,才能面对困难,乐观向上,遭遇灾难,坚强勇敢;才能志存高远,为着远大的理想和目标执著追求。自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。 自强不息的精神,已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。 1、克服依赖心理。 要培养自信心,相信通过自己的努力,能处理好生活和学习中的问题;要发现自己的才能,尝试独立解决问题;要多向榜样学习,有意识地与独立性较强的同学交往,学习他们如何待人处事 2、懂得管理和安排自己的生活。 (在现实生活中该从哪些方面去努力?) 联系实际,谈谈我们可以从哪些方面管理和安排自己的生活? 1.零花钱 2.独立思考 3.科学支配时间 4.自主决策 5.学会生活技能 6.其他方面……. 1998年在纽约市长岛举办的友好运动会上,桑兰不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。桑兰一直顽强地坚持着康复训练,有效地防止了肌肉萎缩,她借助自助器具,能熟练地操作电脑、上网与各界的朋友交流。按照医学常规,这一切是不可能的。靠非凡的意志力和现代医学科学的力量,桑兰跨越了从不可能到现实的完美历程。 桑兰是如何成为生活的强者? (1)有坚定的理想,并为之努力奋斗; (2)正视自己的现状,不断战胜自我、超越自我(关键)。 (3)扬长避短,笑对人生。( 1.志存高远。 有志者事竟成。立志是一件很重要的事情,工作随着志向走,成功随着志向来。古今中外,大凡有所成就的人无不是在年轻时立下宏图大志的。例如:周恩来在中学立下“为中华崛起而读书”的雄心大志。 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。--高尔基 在自立自强的过程中,肯定会遇到这样或那样的困难。不要怕,勇敢面对困难,---“困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。” 2.勇于面对困难,做生活的强者。 在克服困难的过程中,没有坚强的意志,是很难战胜困难的。为了实现自己的理想,我们必须不断磨练自己。只要脚踏实地,百折不挠,一步一个脚印地为既定的目标而奋斗,就会有所收获,有所成就。 3.在磨砺意志中自强进取。 受伤之前,桑兰在中国体操队享有“跳马冠军”的美誉,是一颗冉冉升起的新星,争夺世界冠军,是永不满足的桑兰的夙愿。受伤之后,桑兰出任北京2008申奥形象大使,坦然地接受了命运的挑战,努力使自己成为一名永远微笑着的“阳光女孩儿”。她说:“我一直坚信自己总有一天会站起来的,我会为此而努力。”如今,她在坚持康复训练的同时,不仅在北大新闻传播专业苦修学业、在“星空卫视”主持一档《桑兰2008》的体育节目,还要经常参加一些社会活动。 * 你欣赏图中哪种植物的生长状态?说说你了理由。 树—直立—自立自强 藤—攀附—依赖他人 6.3 自立自强 第一课时 主题词:自立 自强 1、懂得自立自强是一种优秀的品质,主动地学会自立,培养自强精神。 2、克服依赖心理,懂得安排

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