【创新设计】2015-2016学年高中生物 专题三 胚胎工程 第9课时 体内受精和早期胚胎发育 新人教版选修3.doc

专题三 胚胎工程 第9课时　体内受精和早期胚胎发育 [目标导读]　1.阅读教材P61～63，结合图3－1、3－2、3－3、3－4、3－5，掌握精子和卵子的发生过程。2.阅读教材P63～66，结合图3－6、3－7，掌握受精过程。3.结合教材P66图3－8，掌握胚胎发育过程及其主要特点。 [重难点击]　1.哺乳动物精子和卵子的发生。2.哺乳动物的受精过程。3.哺乳动物的胚胎发育。 1．减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。其特点是染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次；结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 2．哺乳动物精子的形成场所是睾丸。 3．卵细胞的发生场所 卵细胞是在人和哺乳动物腹腔内的卵巢中形成的，在其内部有许多发育程度不同的卵泡，卵细胞就位于卵泡的中央。 4．受精作用：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。 5．基因工程的原理是什么？把目的基因导入动物细胞来生产药物，导入的方法和受体细胞各是什么？ 答案　基因重组。显微注射法；受精卵。 [课堂导入]　在“细胞工程”专题中我们学过怎样利用体细胞核移植技术克隆高产奶牛，该技术中的“胚胎移植”属于“胚胎工程”，胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。因此，了解哺乳动物受精和早期胚胎发育的规律，就显得十分重要。这节课我们共同学习体内受精和早期胚胎发育。 探究点一　精子和卵子的发生 1．精子的发生及变形 哺乳动物精子的发生是在睾丸(图1)内完成的。阅读教材P61～62，结合下面的材料，探讨精子的发生规律。 (1)由图可总结各种家畜精子发生的过程，大体可以分为三个阶段： (2)由图2、图3总结精子的变形过程 精子细胞精子?包括头、颈、尾? (3)不同种动物精子的形态相似，大小略有不同，与动物的体型大小无关。 2．结合下述图解归纳卵子的发生过程 (1)场所：在雌性动物的卵巢和输卵管内完成。 (2)时间：初级卵母细胞的形成在胎儿期；减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的；减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程中完成的。 (3)过程分析 ①胎儿期性别分化以后(卵巢中) 初级卵母细胞 ②排卵期前后(一般在卵巢中) 排卵：卵母细胞从卵巢中释放出来进入输卵管内称为排卵。 初级卵母细胞1个第一极体和1个次级卵母细胞。 ③精子和卵子结合过程(输卵管中) 次级卵母细胞1个第二极体和1个成熟的卵子。 (4)精子和卵子在发生上的重要区别：哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在出生前(即胎儿时期)完成的。 (5)精子、卵子发生的其他区别 ①精子和卵子发生的场所分别是睾丸的曲细精管和卵巢(MⅠ)、输卵管(MⅡ)。 ②精子发生过程中MⅠ和MⅡ是连续的，需要变形，细胞质均等分配；卵子的发生过程中MⅠ和MⅡ是不连续的，不需要变形，细胞质不均等分配。 小贴士　?1?每个哺乳动物卵巢中含有大量的卵泡，但只有数量较少的卵泡能发育成熟并排卵，参与受精的卵子数更少。 ?2?卵子体积大，含丰富的营养物质，能为早期胚胎发育提供充足营养。 ?3?排卵是指卵子从卵泡中排出，而不是指卵泡从卵巢中排出。 归纳提炼 1．精子和卵子发生的比较 项目 精子发生 卵子发生 区别 场所 (场所唯一) 睾丸曲细精管 (场所不唯一) 卵巢(MⅠ)、输卵管(MⅡ) 时间 初情期后 性别分化后开始，卵泡(含次级卵母细胞和第一极体)的形成和在卵巢内的储备是在出生前(胎儿时期)完成的；减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程中(即受精过程中)完成的 过程特点 MⅠ和MⅡ是连续的，需要变形；细胞质均等分配 MⅠ和MⅡ是不连续的，不需要变形；细胞质不均等分配 结果 形成4个精子细胞 形成1个卵细胞和3个极体 相同点 原始生殖细胞的增殖方式为有丝分裂，生殖细胞的成熟为减数分裂；成熟过程均经一次复制和两次分裂；子细胞中染色体数目减半 2.动物排出的卵子成熟程度不同，有的可能是次级卵母细胞，如猪、羊等；有的可能是初级卵母细胞，如马、犬等。但它们都要在输卵管内进一步成熟，当达到减数第二次分裂的中期时，才具备与精子受精的能力。 活学活用 1．下图是哺乳动物精细胞经过变形形成精子的示意图，请分析回答下列问题。 (1)精细胞是由____________经__________分裂产生的。 (2)图甲表示精细胞，图乙表示经变形后的精子，请将图乙中的字母对应地填写在图甲数字之后。 ①______，②______，③______，④______，⑤______。 (3)精细胞与精子在形态、结构和功能上都发生了变化，因此可以把这一过程看成是________，原因是基因的______________。 答案　(1)精原细胞　减数　(2)c　b　a　e　d