【状元之路】2014高考生物(新课标通用版)一轮复习第21讲 生物的变异类型(74PPT).ppt

第3单元　生物变异、进化与育种 一、基因突变 1．概念：由于DNA分子中发生碱基对的 而引起的基因结构的改变。 2．时期： 复制时，包括 间期及减数第一次分裂间期。 3．原因：外因：某些环境条件(如物理、化学、生物因素)；内因：DNA复制过程中，基因中脱氧核苷酸的种类、数量和 发生改变，从而改变了 。 4．类型：自然突变和 突变。 5．特征：普遍性、 性、多害少利性、 性、低频性。 6．意义：是生物变异的 ，为生物进化提供了最初的选择材料。 1.基因突变引起了DNA碱基序列发生了改变，从而导致了染色体结构变异(　　) 2．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置(　　) 3．替换DNA分子中的某一碱基就可引起基因突变(　　) 4．基因突变可以改变种群的基因频率(　　) 5．基因突变一定引起性状改变(　　) 6．基因重组可以产生新的性状组合(　　) 　答案： 1．×　2.×　3.×　4.√　5.×　6.√ 1.对基因突变概念的理解 2.基因突变概念要素整合图解 将基因突变的内涵、外延、原因、结果、特点、意义等概念要素整合如下： 特别提醒　基因突变是DNA分子水平上某一个基因内部碱基对种类和数目的变化，基因的数目和位置并未改变。 3．基因突变对性状的影响 (1)改变性状： ①原因：突变间接引起密码子改变，最终表现为蛋白质功能改变，影响生物性状。 ②实例：镰刀型细胞贫血症。 (2)不改变性状，有下列两种情况： ①一种氨基酸可以由多种密码子决定，当突变后的DNA转录成的密码子仍然决定同种氨基酸时，这种突变不会引起生物性状的改变。 ②突变成的隐性基因在杂合子中不引起性状的改变。 4．基因突变对子代的影响 (1)基因突变发生在有丝分裂过程中，一般不遗传，但有些植物可以通过无性生殖传递给后代。 (2)如果发生在减数分裂过程中，可以通过配子传递给后代。 [应用训练1]　自然界中，一种生物某一基因及其突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下： 正常基因　　精氨酸　苯丙氨酸　亮氨酸　苏氨酸　脯氨酸 突变基因1 精氨酸　苯丙氨酸 亮氨酸　苏氨酸　脯氨酸 突变基因2 精氨酸　亮氨酸 亮氨酸　苏氨酸　脯氨酸 突变基因3 精氨酸　苯丙氨酸 苏氨酸　酪氨酸　丙氨酸 根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是(　　) A．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添 B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添 C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添 D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添 [解析]　比较正常蛋白质与突变后蛋白质的氨基酸组成顺序可知，突变基因1所决定的氨基酸顺序种类与正常基因所决定的氨基酸顺序种类一样，说明该突变属于同义突变，是基因中一个碱基的替换。突变基因2所决定的氨基酸与正常基因所决定的氨基酸相比只有一个氨基酸种类发生变化，所以可确定该突变也只是一个碱基的替换，属于错义突变。突变基因3决定的氨基酸中有三个发生改变，说明是在编码苯丙氨酸的碱基序列后增添或缺失了一个碱基，使该碱基以后转录出的密码子顺延一个碱基而引起后面的氨基酸种类的改变。 [应用训练2]　《菏泽日报》2007年9月8日报道，2005年5月9日，54粒经过18天太空遨游的“太空大豆”开始在该市试种。试种结果表明，“太空大豆”单株最少结荚300个，最多结荚800多个；株根直径2 cm，株高130 cm，其多项指标均优于普通大豆。 请分析回答下列问题： (1)“太空大豆”种子从太空返回地面后种植，往往能得到新的变异特征。这种变异的来源主要是植物种子经太空中的__________辐射后，其__________发生变异。请预测可能产生的新变异对人类是否有益？__________，判断的理由是____________________________。 (2)试举出这种育种方法的优点：________________。 (3)这种太空诱变育种与转基因的种子一样吗？________。试说明原因：______________________________________。 [解析]　由于太空中存在着微重力、强辐射等因素，这些都是有别于地球的特殊条件。一般情况下，地面辐射育种需要达到半致死剂量强度才能引起变异，而在太空中种子没有任何死亡率就能发生变异。太空诱变育种和转基因育种有本质的区别，它没有外源基因插入，而是在空间特殊条件下基因发生碱基的增添、缺失或替换而引起性状变异。太空中的特殊条件能够引起生物的基因突变，其变