【走向高考】2017年高考生物一轮复习 第3单元 生物的变异、育种和进化 第1讲 基因突变和基因重组课件.ppt

1．基因重组及其意义(Ⅱ)。 2．基因突变的特征和原因(Ⅱ)。 一、基因突变 1．实例：镰刀型细胞贫血症 (1)症状：红细胞呈________，运输氧气的能力________，易破裂造成溶血性贫血，严重时会导致死亡。 (2)直接原因：红细胞的血红蛋白分子上一个________发生改变，由正常的________变成了缬氨酸。 (3)根本原因：________，即基因中的一个________发生改变。 2．概念 由于DNA分子中发生碱基对的________________，而引起的________的改变。 3．时间 主要发生在有丝分裂间期或_______________________。 4．诱发因素(连线) 　①物理因素　　 a．亚硝酸、碱基类似物等 　②化学因素 b．某些病毒的遗传物质 　③生物因素　　　　 c．紫外线、X射线及其他辐射 5．突变特点 (1)__________：一切生物都可以发生。 (2)随机性：生物个体发育的____________________。 (3)________：自然状态下，突变频率很低。 (4)不定向性：一个基因可以向不同方向发生突变，产生一个以上的_____________。 (5)多害少利性：可能破坏________与现有环境的协调关系。 6．意义 (1)___________产生的途径。 (2)生物变异的__________________。 (3)生物进化的__________________。 二、基因重组 1．概念 在生物体进行________的过程中，控制不同性状的基因的__________。 2．类型及发生时间 下图a、b为减数第一次分裂不同时期的细胞图像，两者都发生了基因重组。 (1)发生时间： 写出相应细胞所处的时期：[a]__________________；[b]_______________________。 (2)类型： [a]：同源染色体上________________之间交叉互换； [b]：非同源染色体上的_____________之间自由组合。 3．意义 (1)形成___________的重要原因。 (2)生物变异的来源之一，有利于________________。 1.基因突变对生物除了有害，就是有利，对吗？ [提示]　不对。事实上，基因突变的结果有三种情况：有的突变对生物是有利的，有的突变对生物是有害的，有的突变对生物既无害也无利，是中性的。(基因突变后，由于密码子简并性等原因生物性状不发生改变，则突变对生物既无害，也无利。) 2．格里菲思实验中，R型细菌转化为S型细菌的本质是什么？为什么？ [提示]　基因重组。S型细菌的DNA和R型细菌的DNA整合到一块。 (4)基因突变一般发生在细胞分裂间期的DNA复制过程中。(　　) (5)由于基因突变是不定向的，所以控制直毛的基因可以突变为控制长毛的基因。(　　) (6)基因突变一定引起基因结构的改变，但不一定引起生物性状的改变。(　　) (7)基因突变是由于DNA片段的增添、缺失和替换引起的基因结构的改变。(　　) (8)非同源染色体自由组合，导致在减数分裂过程中发生基因重组。(　　) (9)减数分裂四分体时期，姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组。(　　) (10)受精过程中未进行基因重组。(　　) 答案　(1)√　(2)√　(3)√　(4)√　(5)×　(6)√　(7)×　(8)√　(9)×　(10)√ 答案　C 解析　在易患疟疾的地区，镰刀型细胞的突变具有有利于当地人生存的一面，虽然这个突变体的纯合子对生存不利，但其杂合子却有利于当地人的生存。 答案　D 解析　A项说明了基因突变的本质，B项阐明了基因突变的原因，C项指出了引起基因突变的因素，所以都是正确的。D项错误，基因突变发生频率很低，而且一般是有害的，但有一些突变是中性的，还有少数是有利的，这正是诱变育种的依据。 答案　B 解析　生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合，称为基因重组；减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体上含有相同基因，它们之间交换不会导致基因重组；非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组；减数分裂过程中存在基因重组，而根尖细胞只能进行有丝分裂，所以不会发生基因重组。 答案　D 解析　基因突变对生物个体来说是弊多于利，但对于物种来说是有积极意义的；可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异；体细胞增殖进行的是有丝分裂，而基因重组发生在减数分裂过程中。 1.基因突变的原因及特征 2．类型 (1)显性突变：如a→A，该突变一旦发生即可表现出相应性状。 (2)隐性突变：如A→a，突变性状一旦在生物个体中表现出来，该性状即可稳定遗传。 3．基因突变与性状的关系 (1)基因突变引起