名师(同步导学)1-蜀相试卷.ppt

一、作家作品 杜甫(712～770)，字子美，诗人自称少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。河南巩(今河南巩义)人，生活在唐朝由盛转衰时期，曾在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎。成就：著有《杜工部集》，代表作《自京赴奉先县咏怀五百字》《望岳》《兵车行》、“三吏”“三别”等。其诗诗风沉郁顿挫，被人誉为“诗史”。首创“即事名篇的乐府诗”，对后世现实主义诗歌的发展影响深远。因此又被后世誉为“诗圣”。 二、背景资料 这首诗是杜甫避乱成都的次年(上元元年，公元760年)春天拜谒诸葛武侯祠时所写。当时，安史之乱尚未平息，唐王朝仍处在风雨飘摇之中，唐肃宗信任宦官，猜忌功臣。杜甫个人“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想完全落空，流落蜀地，生活也极度穷困。此时诗人就把自己壮志未酬的痛苦与对诸葛亮的仰慕之情熔铸在一起，表现在《蜀相》这首诗中：值此国难之时谁又是今日的诸葛武侯呢？ 三、相关知识 律诗是中国近体诗的一种，格律严密。起于南朝，成熟于唐，讲究声律、对偶。 特点： A．律诗要求诗句字数整齐划一。每首分别为五言句、六言句或七言句，简称五律、六律、七律，其中六律较少见。 B．诗句有严格限制。通常律诗规定每首八句。如果仅六句，则称为小律或三韵律诗；超过八句，即十句以上的，则称排律或长律。 C．有特定的对偶要求。以八句完篇的律诗最常见，这种律诗每两句成一联，计四联，习惯上称第一联为破题(首联)，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为结句(尾联)。每首的第二、三两联(即颔联、颈联)的上下句必须是对偶句。排律除首尾两联不对偶外，中间各联必须上下句对偶。小律对偶要求较宽。 D．有严格的平仄要求。律诗要求全首通押一韵，限平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，律诗每句中用字平仄相间。上下句中的平仄相对，有“仄起”与“平起”两式。另外，律诗的格律要求也适用于绝句。 句段分析 首联点出祠堂的地理位置和自然环境。“寻”字，使得一问一答巧相连属，写出了初至成都的诗人急切瞻仰的心情。这两句直承“蜀相”的诗题，起得很有气势，用的是记叙兼描写的笔墨。 颔联写诗人步入诸葛亮祠堂的所见所闻。“自”“空”二字极为传情：碧草映阶，不过自为春色——因游人行踪难至；黄鹂隔叶鸣，不过空作好音——因诗人无心倾听。自然之恒久，与世事之多变、人生之不永暗相对照。 颈联由颔联的感物转为思人。上句写智识才能，见出其匡时雄略；下句写勤勉忠诚，见出其报国之忱。两句正好包括了诸葛亮的事业自三顾茅庐始，而以辅佐刘禅终的全过程。 尾联写出诸葛亮壮志难酬抱憾而终，这不仅是诸葛亮的遗憾，也是古往今来无数失意英雄的共有心境。因此，尾联在沉挚悲壮的感叹中，不仅表达了对诸葛亮的痛惜、追念和景仰之情，同时也概括了古今英雄(包括诗人自己)在国危时艰之际有才无命、壮志难酬的悲慨。 1．借景物描写，抒自己情怀。 诗的前四句，描写祠堂之景，在描写中流露出同样是忠君爱国的杜甫对于诸葛亮的深切仰慕之情。首联两句，写祠堂之所在，不是交代地理位置，而是寄寓吊古的急切心情；颔联两句，写祠堂荒凉之景，借“自春色”“空好音”的叹息，流露出作者对诸葛亮的深沉悲痛之情。 2．艺术形式完美，起承转合和谐统一。 第一、二句紧扣诗题，写专程寻访丞相祠堂，是“起”，第三、四句直承上文，写祠堂内的春日景色是“承”，第五、六句推开一层，是对诸葛武侯的评价，是“转”，第七、八句收束全诗，是对诸葛武侯的悼念，是“合”，做到了“起、承、转、合”，形式完美。 3．表达方式多样，写景、记事、抒情、议论浑然一体。 短短的八句诗中，有叙事，有写景，有议论，有抒情，笔墨淋漓，感情深挚，通体浑成，充分体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。 4．语言具有概括力，用字富有表现力。 颈联两句对诸葛亮的为人和一生功业作了高度概括，准确到位。杜甫的律诗对仗工整，用字精当传神，极富表现力，如诗中的“寻”“自”“空”等字，正如他自己所表达的那样，“晚节渐于诗律细”，“语不惊人死不休”。 1．本诗的主旨句是什么？有什么作用？ 本诗的主旨句是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，叹惋诸葛亮壮志未酬，抒发了自己功业未成的深沉感慨。 2．在《蜀相》中，杜甫是如何借古人来抒发自己的怀抱的？ “丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。”这是写诗人去武侯祠途中的情况，他一边走一边问路，终于看到了一片苍松翠柏，有人告诉他武侯祠就在那里，这自然使他感到欣慰。接着写入祠后所见所闻“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，这已经包含着诗人的感叹了，意思是：阶前的草一到春天便是一片碧绿，年年如此，可它为谁而绿呢？隔叶的黄鹂叫得那么动听，可有谁听呢？时间已过了五百年，像诸葛亮那样的人再也没有出现过。 由此自然转到诸葛亮的才智和功业上：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”上句看起