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无臂钢琴师刘伟 用双脚练出7级水平 【简历】 “我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。 刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂;12岁时,他在康复医院的水疗池学会了游泳,2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁学习钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了233个字母,成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。 【颁奖词】 当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹 。 22 23 26 27 29 34 46 47 49 经商失败 竞选众议员失败 恋人死去 精神崩溃 竞选州议长失败 争取国会提名失败 竞选参议员失败 竞选副总统失败 竞选参议员失败 猜猜他是谁? 担任美国总统 51 挫折是指我们在从事有目的的活动中,遇到了失利、失败和障碍 ,也就是我们所说的“碰钉子”。 挫折感是“碰钉子”之后,自己的目的动机不能实现、需要不能满足时就会产生的紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等情绪反应。 请说说你印象最深刻的一次挫折或你最近遇到的一次挫折,这个挫折是由什么因素造成的? 考试不及格后 意外受伤 亲人去世 二、造成挫折有多方面的原因 自然因素: 恶劣的气候、严重的自然灾害所造成的损失或失败、生老病死等。 学校和家庭因素: 家庭变故、教育不当产生心理上的紧张、焦虑和失落。 (1)客观原因 社会因素: 政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、人际关系等。 请举例说明 自然因素 自然因素 多国空袭利比亚 社会因素 学校因素 因老师的教育方法不当、同学关系不融洽等造成心理上的紧张、焦虑、恐慌和失落。 如被同学欺负 家校因素 家庭因素 生理因素: 由于体力,智力,外貌以及某些生 理缺陷带来的限制. 心理因素: 由于个人知识和能力不足,对自己期望过高,或意志薄弱,造成愿望目标无法实现. 请举例说明 (2)主观原因 梵高 1874年,凡高向房东的女儿求婚失败,受到了第一次巨大打击. …… 1889年7月27日,星期天,在外出写生时,35岁的梵高开枪自杀! 心理因素 例如:眼睛近视不能成为飞行员,个子不高不能成为篮球运动员或模特等等 二、造成挫折的因素 客观原因 主观原因 自然因素 社会因素 家庭和学校因素 人生难免有挫折 生理因素 心理因素 在日常生活中,人们常说的那些表示祝福的话语,如“心想事成”、“ 万事如意” 等,真的都能如愿以偿吗? 为什么? 我们时常听到“万事如意”“心想事成”的祝福,但这只是人们的一种美好愿望。事事顺心,从未遇到过挫折的人,在现实生活中是没有的。这是因为导致挫折的因素多种多样,有些因素又是难以避免的。正所谓人生难免有挫折。 阅读课本84页的材料回答问题:父子两人面对同样的挫折,为什么却出现了截然不同的结果? 在同样的挫折面前,儿子直面挫折,经过自己的努力,案子成功告破;而父亲却不敢直面挫折,承受不了打击和指责,被挫折击垮,最终选择了自尽。同样是遇到挫折,父子两人对待挫折的态度不一样,出现了截然不同的结果。 1.同样是遇到挫折,但因人们对待挫折的态度不一样,结果也就不同。 2.有的人把挫折当成磨练意志的机会,进一步激发斗志,从而变得更坚强;吃一堑,长一智,变得更加聪明。 3.有的人则被挫折消磨了斗志,一蹶不振,甚至失去了生活的信心,被挫折击垮。 4只有正确对待挫折,才能把挫折转化为自己前进的动力,不让挫折留下永久的阴影。 ★挫折对人具有两重影响: 挫折 挫折 弱者是坏事 消极作用 强者是好事 积极作用 消磨了斗志,一蹶不振,失去了生活的信心。 把挫折当作磨练意志的机会,进一步激发斗志,从而变得更坚强。 对待挫折的态度不同结果就不同
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