2015春五年级语文下册24《宽容》1沪教版研究.ppt

* * * 24 宽容 扎针 瞟了一眼 回血 血管 两颊 一针见血 撒娇 颇有 zhā piǎo xiě xuè jiá xiě sā pō 很，相当地 “我”住院的第一天打点滴时，遇到一位年轻的护士，她________________，妻子___ ______，而“我”却_______ ______________，最后她_____ ________________。 默读课文，用“——”划出具体表现“我”宽容的句子。 “请留步！”我把她叫住。见她站住了，我语气平和地问道：“你是新来的？” 我拿起针具，交到她手中，鼓励她说：“我的血管是细一点，一回生二回熟嘛，来，再扎一次，我相信你会成功的！” 我轻声指导说：“你左手将我的皮肤绷紧，右手把针头插入血管时要使劲，对，对！” “请留步！”我把她叫住。见她站住了，我语气平和地问道：“你是新来的？” “请留步！”我把她叫住。见她站住了，我语气平和地问道：“你是新来的？” 因为_______________，年轻的护士第一针没有扎中；又因为_____________，第二针又不见回血。 我拿起针具，交到她手中，鼓励她说：“我的血管是细一点，一回生二回熟嘛，来，再扎一次，我相信你会成功的！” 我拿起针具，交到她手中，鼓励她说：“我的血管是细一点，一回生二回熟嘛，来，再扎一次，我相信你会成功的！” 她接过针具，感激地看了我一 眼，心想：______________________， 她颇有信心地弯下了腰。 我轻声指导说：“你左手将 我的皮肤绷紧，右手把针头插入 血管时要使劲，对，对！” 我轻声指导说：“你左手将 我的皮肤绷紧，右手把针头插入 血管时要使劲，对，对！” 舒展 微笑 轻盈 待人宽容是做人第一要义。 待人宽容是做人第一要义。 * *