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七年级上册历史第四课.ppt

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七年级上册历史第四课

是社会的进步 商纣王的暴政 (1)奢侈享乐—建立酒池肉林 (2)疯狂掠夺—建立鹿台 (3)使用炮烙等酷刑,镇压人民 从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示? 目的:为了加强对全国的统治 * * * * 夏朝 后羿 嫦娥 第4课 夏、商、西周的兴亡 毛公鼎 青铜器 一、夏朝的兴衰 1、夏朝建立: 禹,公元2070年 2、世袭制代替禅让制: 启 公天下 家天下 3、夏朝国家机构的建立: 城堡、宫殿、政府机构、军队、监狱等 4、夏桀的残暴: 实质是阶级统治的工具 指天下变私有,垄断权力的出现 原始社会,没有贫富分化,人人平等,共同劳动、消费的社会 建立者:禹 都城:阳城 统治中心:今河南 动脑筋: 我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家,是社会的进步还是倒退?说说你的看法。 原始社会虽然没有贫富贵贱的差别,但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础上的,人们的生活水平极低,生活质量很差,文化的发展也极为缓慢。 奴隶制国家,奴隶主役使众多奴隶从事生产,才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能,从而为生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。 二里头遗址的宫殿建筑,开创了中国宫殿 建筑传统的先河 二里头遗址进行了持续不断的发掘,发现了大型宫殿基址、大型青铜冶铸作坊、制陶、制骨遗址,与宗教祭祀有关的建筑、以及400余座墓葬,出土了成组的青铜礼器和玉器,证明了二里头是我国最早的都城遗址。 想一想: 夏桀的残暴统治表现有哪些? 桀把人当坐骑 关于夏桀的昏暴,古书记载很多,还说他“自比于日”,自夸说:“天之有日,犹吾之有民。日有亡哉?日亡吾亦亡矣。”因此,百姓们才骂他:“时日曷丧!予及汝皆亡。” 后一句译成白话意为:“什么时候你这个太阳灭亡啊,我们愿意与你同亡!” 二、商汤灭夏和武王伐纣 1.商汤灭夏: 公元1600年,商朝建立 2.盘庚迁殷: 疆域不断扩展,成为当时世界上的大国 3.暴君商纣 4.文王任贤和武王伐纣 商汤 盘庚 商 亳 约公元前 1600年 汤 殷 约公元前 1300年 由于水患和政治动乱,商朝曾几次迁都,直到商王盘庚迁都到殷,都城才稳定下来。因此,后人也称商朝为殷朝。 商朝亡国之君,在位时,奢侈荒淫,横征暴敛,严刑峻法,并连年征战,引起奴隶、平民反抗,致使阶级矛盾激化。曾征服东夷,获大批战俘。又杀反对他的大臣比干等,囚西伯昌(即周文王)。后与周武王统帅的西南各族会战于牧野(今河南),兵败自焚。 吕尚即姜子牙,因在周初做过太师,尊称“师尚父”,因而得名“吕尚”。姜子牙辅佐周文王和周武王,为周王朝建立做出了杰出贡献。因此,武王封他到齐地作诸侯,成为周代齐国的始祖。 “姜太公钓鱼” 商末西方诸侯之长。 姬姓,名昌 商 殷 周 西周 镐京 牧野 公元前1046年 武王伐纣 牧野之战 商朝和夏朝灭亡的原因有何相似之处? ①荒淫无度,暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。 ②统治者要勤于政事,爱护百姓,政策应该符合人民心愿;用人做到唯才是举,广纳谏言。 得道者多助,失道者寡助 动脑筋:商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利? 暴政引起民愤 商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。 重用贤人,联合周边小国。 三、西周 1、西周的建立: 公元1046年商朝灭亡,武王建立西周 2、西周的分封制 4、西周灭亡:公元771年 3、西周后期政局混乱: 周厉王的暴政,国人暴动 周武王(姬发) 对象:亲属、功臣和先代贵族 内容: 周天子把土地和人民分封给诸侯,诸侯须服从周天子的命令,交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随周天子打仗 封国:鲁晋卫齐宋燕 作用: 开发边远山区,巩固统治,维护了西周严格的等级制度 溥天之下,莫非王土。率土之滨,莫非王臣。 ——《诗经》 义务 镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职 权利 权利 权利 建立武装 派征赋役 设置官员 镐京 洛邑 西周 犬 戎 东周 公元前771年 公元前 770年 平王 动脑筋:夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处? 暴政引起民忿。 重视生产,关心百姓。 重用贤人,联合周边小国。 伐无道、除暴君得民心。 历史教训: “古今兴亡多少事,成由勤俭败由奢。

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