七巧板教学课件.ppt

演变、发展史 演变、发展史 演变、发展史 演变、发展史 第二课现代七巧板 第二课现代七巧板 第二课现代七巧板 第二课现代七巧板 活动课程 第三课三角形和梯形的组合 第三课三角形和梯形的组合 第三课三角形和梯形的组合 按样拼图 活动课程 第四课三角形和中心板的组合 第四课三角形和中心板的组合 第四课三角形和中心板的组合 按样拼图 活动课程 第五课梯形和中心板的组合 利用所学知识，试一试还能拼出哪里图案，并与同伴交流． 第五课梯形和中心板的组合 第四课三角形和中心板的组合 按样拼图 活动课程 第六课大板块和中心板的组合 第六课大板块和中心板的组合 第六课大板块和中心板的组合 按样拼图 活动课程 第七课按样拼图 第七课按样拼图 第七课按样拼图 根据所出的示意图拼摆图案， 并与同伴交流． 第七课按图分解 活动课程 第八课：按图分解—动物专题 第八课：按图分解—动物专题 专题设计—飞机专题 与教学课程结合 专题设计 第十一课：举一反三 第十二课：举一反三 有谁知道小兔子乖乖的故事呢？ 智力美画板---对号入座 全孔与分孔 单幅组合图形创作 1-2副图形的创造 通过系统、多样的图形认知训练与简单的图形组合、 分解辅导和简单创新设计运用使学生能从愉快、趣味、动 手中获得新感悟、新知识，逐步培养幼儿对生活中常见的 简单标记、文字符号和客观事物的兴趣。锻炼幼儿动手动 脑能力，养成良好的生活、学习习惯和动手动脑习惯，着 力培养幼儿的创新能力和创新意识。 教学过程 第三课:自由创作 第三课、自由绘画 1、《四叶草》。 2、分析场景，画各个组成图形。 3、处理构图，确立主体中心图画。  4、场景画背景润色。 5、叙述场景画表现的内容。 示 例 图 案 教学过程 教学过程 第三课:自由创作 第三课、自由绘画 葡萄 香蕉 示 例 图 案 教学过程 教学过程 第三课:自由创作 智力七巧板与美画板相结合 延伸与拓展创作 1副七巧板图形组合 在规定图形上，先拼摆，然后添加成规定的图 形，七巧板必须成套使用； 由一副七巧板组拼单个图形的相加，1+1+1的形式组 合成一个故事或者场景。 走板 旋转 展开 入水 泰山日出 想象、遐想 虚拟场景 组拼 泰山日出 七巧乐园： 3.我设计，我做主：发挥自己的想象，用七巧板拼成一副图案。(人物造型改造，做家务的人物造型等) 学会熟练运用七巧板的组拼方法，使学生对七巧板产生浓厚的兴趣，锻炼了观察力，注意力和瞬时记忆力. 课程目的 第八课 按图分解 丑小鸭的故事 小狐狸 大水牛 大公鸡 小鸭子 雏鹰展翅 巢中小鸟 侦察机 “大黄蜂”战斗机 水上飞机 宇宙飞船 轰炸机 同学们对想象的图形加以命名，并进行描 述的过程实际上就是我们的看图说话，我们可 以把寓言故事，比如说《渔夫和金鱼的故事》、 《伤心的骆驼》 、 《卖火柴的小女孩》等变 成动物专题、人物专题，让同学们进行专题设 计，从而，更好地了解课文的内容，加深对课 本知识的理解和学习。 极大地激发学生丰富的想象能力，发明，创新意识，让他们“天生”具有的创作能力得以尽情地发挥。 课程目的 第九课：故事会 七巧乐园： 1.根据所给图形完成故事？ 1.在一个风和日丽的日子里, 小鹿正趴在草地上晒太阳 第九课：故事会 2.突然,小鹿发现大灰狼来了, 立即站了起来 3.小鹿飞快地跑了起来 4、眼看着大灰狼就要追上来了, 小鹿越跑越快 第九课：故事会 1踢球 第九课：故事会 2侧身抽射 3奋力扑救 4倒挂金钩 5飞身扑球 第十课 观 察 创 造 学生通过观察身边的事物，找出其特征进行抽象创造；或者根据文字描述通过自己的想象加以创新。锻炼学生的观察能力、想象力以及抽象思维能力。 训练时，可以适当地与美画板结合运用，从而优化创作手段、拓展创作内容，达到创造与艺术完美的结合。 第十课 观 察 创 造 “T” 字 稻草人 小姑娘 顶碗 “上”字 铁 锤 “下”字 第十二课：一图多拼 同一个图案有多种不同的组拼方法，用不同的方法去组拼同一个图形，逐步培养学生用不同的方法去解决同一个问题的能力。 第十二课：一图多拼 认识美画板 由18个简笔美术画孔组成，通过高度概括的线条描绘大千世界，可以勾画出数以万计的形象逼真、活泼生动的自然景观、生活场景、寓言故事、古诗情景。还能与“智力七巧板”综合运用，使作品的表现更具有美感。 有益于培养学生的观察能力、概括能力和创造能力、提高学生的审美情趣，促进综合素质的全面发展。 “形与艺术”系列活动课程 一、对 号 入 座 二、按 样 拼 图 三、自 由 创 作 第一课、对号