七年级下学期加快科技的步伐.ppt

加快追赶的步伐 科教兴国 小组协作、自主学习 （据问题提示，边学习、边讨论，时间：5分钟） 2．科教兴国的含义是什么？ 1．科教兴国战略提出的背景是什么？ 3．科教兴国战略的内容是什么？ 4．我们青少年应怎么落实科教兴国战略？ 科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势，从我国的国情出发，为实现中国现代化建设的宏伟目标而提出的重大战略决策。 1996年，我国进一步把科教兴国战略确定为一项基本国策。 科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。全面落实科学技术是第一生产力的思想。 科教兴国是指坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位，增强国家的科技实力及其向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 （一）教育是基础 1.为什么说教育是科教兴国的基础？（教育的重要作用？） 经济发展 科技发展 人 才 教 育 依靠 依靠 依靠 教育是一个民族最根本的事业. 科教兴国必须先兴教育 2. 国家采取了哪些措施发展教育？ 请同学们看课本75页的我国教育经费投入增长情况表 想一想：该表告诉我们一个什么信息？ 我国在教育方面的经费投入在 逐年增加 （1） 阅读课本75页辅助文“三步跨越” 。想一想：这则短文说明了什么？ 制定 “三步跨越”目标，到2050年把我国建设成为世界教育强国。 （2） 希望工程、捐资助学 （3） 实行“两免一补”政策 （4） （二）科技是关键 1.为什么要大力发展科学技术(科技的重要性)? （1）实践证明，一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关。一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。 （2）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。今天，科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促使经济飞速发展，给社会生活带来巨大变化。科学技术已成为推动经济发展的最重要的因素。 2.为了加快科技的发展国家采取了哪些政策和措施？ （1）成功实施了重点基础研究规划科技攻关计划、“863”计划、火炬计划、星火计划、燎原计划以及国家工程研究中心建设计划、国家重点工业试验计划等一系列重大科技行动。 “863”计划 1986年3月，王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家联合向中共中央写了一封信，题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》，信中恳切地指出，面对着世界新技术革命的挑战，中国应该不甘落后，要从现在就抓起，用力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进程，而不能等到十年、十五年经济实力相当好时再说，否则就会贻误时机，以后永远翻不了身。这封信得到了邓小平同志的高度重视，小平同志亲自批示：“这个建议十分重要”，“找些专家和有关负责同志讨论，提出意见，以凭决策，此事宜速作决断，不可拖延。”在随后的半年中，经过广泛、全面和极为严格的科学和技术论证后，中共中央、国务院批准了《高技术研究发展计划(863计划)纲要》。 “863计划”从世界高技术发展趋势和中国的需要与实际可 能出发，坚持“有限目标，突出重点”的方针，选择生物技术、 航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和 新材料7个领域15个主题作为中国高技术研究与开发的重点。 如今，“863”计划的成效已开始显现：转基因抗虫棉抗虫效 果好；超级杂交水稻平均亩产达760公斤；纳米技术在很多 领域得到应用新材料科学将为千家万户造福…… 在3个“五年计划”的15年中，据不完全统计，“863”计划 资助的6900多个民用项目，获国内外专利2000多项，累计创 造新增产值560多亿元，产生间接经济效益达2000多亿元。 “十五”期间，国家又投入150亿元，继续实施“863”计划，今天， “863”已经不仅是一项宏伟的国家科技计划，它正日渐成为中 国人科学精神的象征。 重视科技 硕果累累 载人飞船 “蛟龙号”潜入深水3750米 “和谐号”时速380公里 “天河一号”千万亿次计算机 （2）兴建科技园区，引进先进技术，吸纳人才，促进经济发展。 （3）奖励发明创造 2000年，中国设立科学技术奖，奖金为500万元人民币。这一举措反映了国家实施科教兴国战略的信心和决心。迄今为止，已有25人获此奖项。你知道他们是谁？分别是以什么成就获得这项奖励的吗?