七年级科学下运动和力.doc

学员编号 年 级 7年级 课 时 数 2 学员姓名 辅导科目 科学 学 科 教 师 课 题 《运动和能的多种形式》 授课时间：2015年 4月10 日 教学目标 教学内容 运动的多种形式：机械运动、声运动、光运动、电运动、热运动、生命运动。 能的多种形式： 机械能（动能、势能）、声能、光能、电能、热能、化学能、生命质能。 运动着的物体具有的能叫做动能。 1.固体、液体、气体等一切物体都可具有动能。 2.运动着的物体都具有动能。 3.物体由于被举高或发生形变所积蓄的能，叫势能。 4.能量是可以相互转化的。 参照物和机械运动 参照物：判断物体运动和静止被选作标准的物体。 运动和静止的相对性 相对运动：相对参照物而言位置发生变化。 相对静止：相对参照物而言位置不变。 机械运动：物体空间位置的变化。 1.根据物体运动路线的形状，可以将运动分为直线运动和曲线运动。 2.直线运动可分为匀速直线运动和变速直线运动。 速度：（1）定义：物体在单位时间内通过的路程 叫速度。 （2）意义：描述物体运动快慢的物理量。 （3）公式：v=S/t 速度=路程/时间 S=vt t=v/S （4）单位：m/s km/h 1m/s=3.6km/h 比较物体运动的快慢的方法：⑴ 比较同一时间内通过路程的长短。 通过路程长的运动较快，反之运动较慢。 ⑵ 比较同一路程所用时间的长短。 所用时间短的运动较快，反之运动较慢。 平均速度：对于变速直线运动来说，v=S/t表示一段时间内或者一段路程上运动的平均快慢程度。 1、运动是绝对的，静止是相对的。我们研究物体是否运动和怎样运动时，总是要选择一个事先假定为不动的物体作为参照物。当一个物体相对参照物的位置发生了改变时，我们就说这个物体在做机械运动。选择不同的参照物描述同一个物体的运动状态，结论将是不同的。这就是物体运动和静止的相对性。 2、做匀速直线运动的物体，通过的路程s与所需的时间t的比值是一个常数，这个常数的大小直接反映了物体运动的快慢，物理学中把它定义为匀速直线运动的速度，即v=s/t。在国际单位制中，速度的主单位是米/秒，常用的单位还有千米/时。1米/秒=3.6千米/时。 3、做变速直线运动的物体，在不同的路程段或时间段中，路程与时间的比值是不同的，这一比值只能粗略地描述运动物体在这一路程段或时间段的运动快慢，物理学中把它定义为变速直线运动物体在该路程段中或时间段内的平均速度，即v=s/t。 力的存在 力是物体对物体的作用。 使物体发生形变 力的作用效果 改变无力的运动状态（速度的大小和运动的方向） 力的作用是相互的。一个物体是施力物体的同时，也是受力物体。 力的测量工具：测力计（弹簧测力计） 弹性：物体受到力发生形变，不受力时又会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。物体的弹性是有限制的。 弹力：物体形变时反抗形变的力。在一定范围内，物体受到的力越大，物体的形变越大。 力的测量：1.单位：牛顿，简称牛，单位符号：N。托起两个鸡蛋的力约为一牛。 力的图示 力的作用效果与力的大小、力的方向、力的作用点三个因素有关。这三个因素叫力的三要素。 力的图示：用一根带箭头的线段表示力的各个要素。箭头表示物体受力的方向。线段的长短表示力的大小。 力的示意图：在物体上沿力的方向画一个箭头来表示力。（力的作用点和力的方向） 重力 重力：物体由于地球吸引而受到的力叫做重力。重力产生的条件是地球的吸引。重力的施力物体是地球。作用点在重心。规则物体的几何中心为重心。不规则物体用悬挂法找重心。 方向：竖直向下。应用：重锤线 重力的大小：G=mg（g=9.8牛/千克）g的物理意义：表示质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛。 各星球上的重力指数： 星球 月球 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王 海王 冥王星 重力/牛 1.62 3.60 8.50 9.80 3.76 22.9 9.05 8.30 11.0 4.30