专题二：关注未成年人健康成长研究.ppt

5. 如何才能解决“事实孤儿”现象？ ①做好舆论宣传，引导全社会形成关爱“事实孤儿”的良好氛围；②要建立健全“事实孤儿”救助机制，动员全社会的力量参与其中；③发现侵害“事实孤儿”合法权益的现象，及时救助和举报；④加强教育，保障“事实孤儿”的受教育权，对他们给予更多关爱等。 6. 你能为帮助留守儿童健康成长具体做些什么？ ①主动与他们交往，精神上关心、心理上疏导，对他们热情、平等、尊重； ②积极参加“手拉手”活动，与留守儿童结成互帮小组； ③在学习上帮助他们解决难题，生活上为他们排忧解难； ④向社会发出倡议，号召更多的人来关心帮助他们。 7. 如何把未成年人保护工作落到实处，促进青少年健康成长？ ⑴ 社会：要健全未成年人社会保护工作机制，为未成年人健康成长创造良好的社会条件。 ⑵ 学校：加强基础设施建设，开展丰富多彩的文化活动；加强对学生思想道德教育，提高学生思想道德素质，培养学生良好品行。 ⑶ 家长：要增强自身法律意识和道德修养，用正确的思想和品行教育未成年子女，营造良好的家庭氛围。 ⑷ 青少年：要培养正确的人生观、价值观，提高自身道德水平；拒绝沾染不良习气，自觉抵制不良诱惑，明辨是非；增强法律意识和自我保护意识，依法维护自身合法权益，促进自身健康成长。 1. 由全国妇联组织建立的8万多个“儿童之家”等农村留守儿童关爱服务阵地，通过提供亲情抚慰、生活托管、安全管护等一系列关爱服务，为留守儿童营造了一个温暖的港湾。“儿童之家”的建设（ ）①体现了党和政府关注民生 ②体现了党的“三个代表”重要思想 ③保障了未成年人特别是留守儿童的受教育权 ④有利于社会的和谐稳定A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ A 直击中考 2. 不知从什么时候起，留守儿童成为一个特殊的群体，并且人数还在迅速增加……没有完整的亲情，得不到父母的关爱，很多人形容他们像“野草一样成长”。近年来，留守儿童越来越受到社会的关注，越来越多的关爱留守儿童的公益组织及个人给他们送去关爱，让他们感受到家的温暖。关爱留守儿童的行为（ 　）A. 是履行公民应尽的法定义务的表现 B. 体现了对未成年人的家庭保护C. 有利于为留守儿童营造良好社会氛围 D. 表明留守儿童的合法权益不会再受到侵害 C 专题二 关注未成年人健康成长 热点命题解读 命题点一：关注青少年教育 命题点二：关注青少年安 命题点三：关注留守儿童 热点新题预测: 直击中考 热点命题解读 命题点一：关注青少年教育 热点聚焦 材料一：到2020年我国绝大部分中小学要建有图书馆 2015年6月1日，根据教育部网站发布的一项文件，到2018年，结合全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件、中西部农村初中校舍改造工程等重大项目实施，有条件地区要按照学校建设标准补充新建图书馆，改善不达标图书馆，不具备条件的农村中小学、教学点要建有图书柜、图书角。到2020年，绝大部分中小学要按照国家规定标准建有图书馆。 考点链接：①特殊保护 ②先进文化建设 ③受教育权 ④思想道德建设 ⑤学习压力 材料二：全国儿童文学创作出版座谈会 2015年7月9日，中央宣传部、中国作协在北京召开全国儿童文学创作出版座谈会，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，着眼满足少年儿童阅读需要，繁荣儿童文学创作，研究如何更好地推动多出精品、多出人才，为少年儿童提供最好的精神食粮。会议指出，广大儿童文学创作和出版工作者要大力唱响主旋律、传播正能量，突出中国梦时代主题，大力弘扬社会主义核心价值观，用好中华优秀传统文化这个思想道德宝库，推出更多具有中国特色、中国风格、中国气派的优秀作品，为少年儿童思想道德建设、意志品格塑造和心灵健康成长提供良好的精神食粮。 材料三：教育部：严禁中小学校和在职教师有偿补课 2015年7月4日电，为进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题，教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，划出6条“红线”。 考点链接：①特殊保护 ②先进文化建设 ③受教育权 ④思想道德建设 ⑤学习压力 材料一 相关设问 1. 到2020年我国绝大部分中小学要建有图书