三·下·五·第17课《可贵的沉默》课件PPT.ppt

“知道!” “知道!”孩子们异口同声 地回答。 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。 几乎所有的孩子都在快乐地交谈… …父母祝福… … ☆“向爸爸妈妈祝贺生日的，请 举手！” 教室里寂然无声，没有人举手， 没有人说话。孩子们沉默着，心 想： 。 我要做 听：一首歌《感恩的心》 看：一部电影《漂亮妈妈》 读：一篇文章《奇迹的名字叫父亲》 写：一篇作文《亲爱的爸爸妈妈，我想对你说 》 没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。 ——高尔基 献给我的父母 　　 我在春天赞美百花齐放　　　　　 我在秋天歌颂秋的收获　　　　　 在感恩节里　　　　　 我要感谢我的父母　　　　　 父爱如山　母爱似海　　　　　 儿行千里母担忧　　　　　 我的眼里满是泪水　　　　　 我要带给我的父母深深的祝福 * 　　你喜欢过生日吗？说说爸爸妈妈是怎样为你庆祝的？ 可贵的沉默 “沉默”是什么意思？ 谁沉默了？为什么沉默？ 为什么说沉默是可贵的？ 　　自读课文，想一想课文中的小朋友为什么要沉默？这种沉默为什么是可贵的？借助拼音认读生字，互相交流识字方法。 读 读 写 写 迅速　　蕴藏　　　霎时　　　寂静 恰恰　　犯错误　　稚　拙　　烦恼 xùn　　 yùn　　　 shà　　　　jì qià　　 fàn　　　 zhì zhuō　 fán 沉默 祝贺　 重复　 安静　 沉静 赦免 缓和　　外婆　 建议　 惊喜 蕴藏 阻止 表达　　享受　 议论　 到达 霎时 犯错 神气十足 左顾右盼 寂然无声 七嘴八舌 读 读 写 写 补充成语。 1．填数字 （? ）奇（? ）怪　 （? ）目了然　 （? ）面（? ）方　 （? ）思而行　 （? ）心（? ）意　 （? ）面玲珑　 （? ）光（? ）色　 （? ）亲不认　 （ ?）干（? ）净 （? ）水（? ）山 （? ）嘴（? ）舌 （? ）长（? ）短 千 百 一 四 八 三 三 二 八 五 十 六 一 二 万 千 七 八 三 两 补充成语。 2．填上意思相反的词 （? ）顾（? ）盼　 虎（? ）蛇（? ） 人（? ）人（? ） （? ）备（? ）患 （? ）口（? ）声 弄（? ）成（? ） 左 右 头 尾 山 海 有 无 异 同 巧 拙 异口同声：形容很多人说同样的话。 神气十足：形容十分得意而傲慢的样子。 左顾右盼：向左右两边看。 索性：直截了当，干脆。 蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。 寂然无声：非常安静，没有声音。 瞥了一下：很快地看了一下。 郝免：依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。 继而：接着。 稚拙：幼稚笨拙。 不约而同：没有经过商量而行动一致。 正确、流利地朗读课文，想一想： 你从哪些语句中体会到孩子们兴奋不已？ 热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈 几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福…… 几乎所有的孩子都在快乐地交谈， 有的说：“______________”, 有的说：“____________________”, 还有的说：“___________________。” 沉默、安静、沉静、寂静无声 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着…… 为什么会这样？ 1、没有人举手—— 因为他们中间没有人向爸爸妈妈祝贺生日。 2、大家都沉默了—— 因为大家认识到自己做的不够好，感到很惭愧。 ☆“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！” 沉默、不安、羞愧、不好意思 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的