不可忽视的优质增员对象-教师族群.ppt

不可忽视的优质增员对象 —教师族群; ;“教师”职业背后的秘密;;教师适合做保险的6大理由;教师适合做保险的6大理由; ;早晨5点半起床与学生一起出操、早读； 8点到11点半上课，如果没课，基本每节课都会在教室外站上十几分钟； 中午吃完饭，简单午休后到教室督促学生自习； 下午两点半开始上课、批改作业、备课或守候在班级里； 晚自习依旧延续白天的工作； 9点下课要到每个宿舍查看一遍，再计划第二天的工作， 11点睡觉。; ; ; 2012年，社科文献出版社和北京师范大学联合发布了首部教师蓝皮书——《中国中小学教师发展报告》显示（以小学为例）：1993年我国职工平均工资为3371元，小学教师平均工资为3039元，相差332元；2008年我国职工平均工资为29，229元，小学教师为25，929元，相差3300元，15年绝对相差额度几乎增长了10倍。总的来说，职工平均工资15年增长了7.67倍，总平均增长速度为51.1%，同比小学教师分别高出0.1倍和0.9个百分点。 不管是工资水平还是增长速度，小学教师都不如职工。园丁不如蓝领？难怪他们不幸福。 （来源：《北京晚报》刊发《小学教师工资增长缓于职工 15年差额扩至3300元》一文）; 相对于大学教师，中小学教师入行起点较低，教育成本相对低，他们工资低、增长慢尚可理解。那么，身为天子骄子的大学老师收入如何呢？ 2012年凤凰网刊发《晒晒各国老师的工资待遇：中国教师倒数第三》显示：美国芝加哥大学国际高等教育研究中心教授飞利浦·阿特巴赫在年初，主要统计大学老师新聘时的初级工资、最高工资以及平均工资，对比了28个国家大学教师的工资以及福利等。根据调查，加拿大排名全球第一，该国老师新聘时的初级工资、平均工资以及最高工资均列全球首位，分别达5733、7196和9485美元。紧随其后的是意大利、南非、印度和美国教师工资，其教师的平均工资均超过6000美元。而中国却位居榜单倒数第三名，平均工资仅为720美元。 中国大学教师的收入不但与诸如欧美等发达国家无法相提并论，就连南非、印度等发展中国家也无法企及，这让天之骄子们情何以堪？此时，读者也许会说，国情不同，外国人统计结果不科学。我们姑且先搁置争议，请看2012年人民日报刊发的《高校职称晋升“僧多粥少”问题突出》一文： 现在一些高校的教学楼、办公楼等越盖越宏伟、越豪华，但教师的生活条件和福利待遇等却没有得到相应的改善。一些高校教师尤其是年轻教师的生活还面临不少困难……; ; 大学教师一般从助教做起，先升职为讲师，再到副教授、教授等，如果说大学老师的晋升难于上青天，但依旧还是有空间的，而中小学教师却没有那么幸运了。一般而言，中小学老师的晋升之路有两条：一是转行政，做校长、教导主任之类，但名额少、要论资排辈等，使得这条路比较难走；二是评类似高级教师之类的职称，名额少不说，工资增值幅度也小……中国民主促进会在江苏省网站刊发的《关于对中小学教师职称评定的几点思考》就是一个最好的证明： 如今虽然在中学设立了教授级高级教师职称评比，在小学设立了小学高级教师职称评比，但是对于大多数普通教师来说，这个目标是高不可攀的，评上的也只是凤毛麟角。一般的中小学教师是40岁后就没可能再晋升了…… 晋升竞争激烈，工资有限，看来教育这个传统行业往昔的魅力开始失色，这使得一些教育者激情减退，??郁不得志。那些遭遇职业瓶颈的园丁们，不如考虑转行保险业一展宏图！; 教师的工作场所固定在学校，很适合从业人员深入学校，筑巢开发、做增员。教师经常会和学生家长打交道，从业人员可以利用这个便利，多和自己孩子的老师沟通交流，从而了解这个群体的特点，为增员作准备。;案例一;方法二： 提高个人及团队整体的素质， 让对方了解行业发展前景;案例二;万物生长靠太阳 寿险机遇在阳光 岁末储备四百人 万马奔腾开门红