丑小鸭9992.ppt

说教材 《丑小鸭》是新课标人教版语文七年级下册第一单元的一篇自读课文。 《丑小鸭》是丹麦作家安徒生的作品，是一篇自传体式的童话。作品记录了一只丑小鸭的成长历程：他从出生以来就处处受嘲讽，处处受排挤，但是它不绝望，不沉沦，经过自己的努力奋斗，最终变成了一只美丽高贵的天鹅。这个故事告诉我们：命运本无轨迹，只要保持心中那份恒久的梦想，并为之努力奋斗，终将会迎来成功的美好时刻。是一篇极好的进行思想教育的好作品。 教学目标 根据初中语文课程标准，七年级学生应掌握2500个常用字，了解作者文体等常识，我把本课的知识目标：掌握课文中的字词，了解作者安徒生。 根据初中语文课程标准，七年级学生要有独立阅读和鉴赏文学作品的能力的要求，因此我把本课的能力目标:了解丑小鸭的遭遇，理清课文线索。理解丑小鸭形象内涵。 作为一篇寓知识、思想教育于一体的文章，我将把思想教育放在较为重要的位置上，因此我将本课的情感态度价值观目标设定为：培养在逆境中有追求的人生态度。  作为童话，丑小鸭的形象值得深入挖掘，因此，我将本节课教学重难点： 理解丑小鸭形象内涵，培养积极向上的人生态度。  说教法 新课标强调 “语文课是实践性很强的课程，他寓人文性和工具性于一体，课堂教学应着重培养学生的语文能力，而培养这种能力的主要途径也是语文实践。” 据此，在本课教学中，我采用先教授学生赏析童话作品的方法，然后让他们实践。自己设问题、解决问题。最后我适时点拨学生挖掘其深刻内涵。 说学法 新课标指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自 主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个性差 异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。” 课前，发放导学案，学生根据要求及提示完成导学案里的内容。 课上，让学生采用合作探究式的学习方法，自主投入学习环节。 课后，以小组为单位，选读安徒生的另外一篇童话作品，完成读书报告。 感知课文 苦难中追求梦想，幸福中怀有谦卑。 丑小鸭是安徒生自身生活的写照 安徒生一生经历坎坷。他家境贫寒，没有受过教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。 安徒生取得巨大成就之后，也像文中的白天鹅一样谦虚。他年老的时候，故乡奥登塞市的居民赠他以“荣誉公民”的称号。我觉得我自己很卑微、无力和渺小。我好像是站在我的上帝面前一样。我在思想、言语和行为各方面的弱点，现在都在我面前展开。这一切都在我的灵魂里突出地直立着，好像这个纪念日就是我的审判日似的。当人们这样称赞和尊重我的时候，上帝一定会知道我是感到多么卑微。 你所知道的名人从逆境走向成功的事例 司马迁 司马迁，西汉史学家、文学家。一位不虚美、不隐恶、爱国、求实、秉笔直书的史圣：10岁开始学习古文书传；20岁时，从京师长安南下漫游，“览潇湘，泛西湖，历昆仑，周览名山大川，而其襟怀乃益广”。继承其父司马谈之职，任太史令。为人直率，曾坦言大宛之战得罪过李氏兄妹，继而因不畏权势，据实撰史冲撞了汉武帝，以至冒死为投降匈奴的李陵辩解而宫刑加身。面对奇耻大辱，司马迁隐忍发愤，呕心沥血，终于完成了《史记》的撰写。他这种把个人的功名、信仰、追求、生死，紧紧地与社稷、民生结合在一起的人文精神，为历代传颂。 奥巴马 小学时代的奥巴马就曾经放言有朝一日会做美国总统，为了实现这个梦想，高中毕业后，他进入了哥伦比亚大学学习国际关系。大学毕业后，一心从政的他，决心从底层干起。他来到芝加哥贫困的黑人社区从事社区服务，凭着他的真诚、勤奋、进取和一丝不苟的工作态度从底层迅速崛起，从一个默默无闻饿州议员，到国会中唯一一位黑人参议员，最后成功冲破美国政治种族限制，成为美国历史上第一位黑人总统，开创了崭新的美国历史。奥巴马点燃了所有人的梦想和希望，他的经历告诉每一个人：一个人的人生态度，的确可以改变命运。只要勇敢地追求梦想，永不服输，一切皆有可能。 我们学习了丑小鸭这一课，你一定获得了一些启示，你也了解了许多名人从逆境走向成功的过程，你也一定有一些感悟想和大家分享。小组内交流。 赠给全体同学我微笑着走向生活------汪国真?????????? 我微笑着走向生活， 　　无论生活以什么方式回敬我。 　　　  报我以平坦吗？ 　　我是一条欢乐奔流的小河。 　　　 　　报我以崎岖吗？ 　　我是一座大山庄严地思索！