12高职故障诊断课程标准.docx

《汽车故障诊断》课程标准课程名称：汽车故障诊断总学时数：108（讲授学时：24 实践学时：84 ）学 分：4适用专业：汽车检测与维修技术适用班级：12高职适用学期：2015-2016第2学期一、课程定位1.课程性质：本课程是汽车检测与维修专业的一门重要的专业实践课。课程的目的是在专业课开设的基础上对学生实际能力进行培养，强调学生的综合技能的训练。2.课程作用：本课程主要作用是让学生了解汽车故障诊断技术技术发展现况及未来趋势、掌握常见的故障类型与诊断方法。3.课程任务：本课程的任务是使学生通过课程内容的学习，了解当今汽车故障诊断的现状和发展趋势，掌握汽车发动机、底盘、电器电控、空调、网络故障诊断的主要手段和方法，掌握故障诊断思路。二、课程设计1. 课程设计理念本课程以工作任务为核心，以岗位职业要求为指导，通过必备知识的掌握、操作技能的训练、采用车辆综合故障排除教学竞赛、汽车知识竞赛等教学活动来组织实施本课程的教学。2、课程设计思路本课程设计以拓展学生知识面为导向，以汽车行业发展为引领，以汽车故障诊断实务为课程主要学习目标。根据学生认知特点，采用递进式结构来展现教学内容。通过详实的案例辅助以动态课件提纲挈领地全面讲解汽车故障诊断相关知识，激发学生对汽车行业的专业兴趣；以开放式作业的形式引导学生对汽车知识自发学生；拓宽知识面。为学生日后在工作生活对汽车的学习及就业打下良好的基础。本课程考核方法是以作业考核和综合考核为主，以出勤考核为辅，进行全面考核。依据市场发展的要求，在理论知识够用的基础上，突出以能力为本位，重点培养学生的实践应用能力。所以，要在内容上突出理论基础知识的应用和实践能力的培养，强化实践教学。分析教学任务---提出教学目标-----进行教学设计---组织教学条件-----实施课程教学----不断持续改进。三、课程目标（一）知识目标：1、通过实训使学生掌握汽车相关检测诊断仪器的使用方法，并懂得其维护方法。2、对现代汽车故障具有一定的分析及排除能力，学习掌握现代汽车电子控制故障的一般检修步骤、方法。3、掌握电喷发动机、自动变速器、ABS系统、自动空调的常见故障诊断与排除方法。（二）能力目标：1. 能合理地选用检测诊断仪器对不同类型的汽车故障进行诊断。2. 能合理地设计常见汽车故障诊断程序。3. 能进行电喷发动机、自动变速器、ABS系统、自动空调的常见故障诊断与排除。（三）职业素质目标：1. 严格遵守工厂7s职业素养。2. 养成严肃认真的科学作风，养成勤于思考的学习态度。四、课程内容1. 内容选取项目一、汽车专用电表的使用（1）掌握汽车专用电表的特点与使用。（2）了解汽车专用电表的维护方法和安全操作规程。5、汽车压力表：燃油表、气缸压力表、真空表（1）理解汽车压力表的特点与使用。（2）了解压力表的数据分析与作用。项目二、解码器的使用与数据分析（1） 掌握K8 、OB91、 MT2500、修车王、电眼睛等解码器在不同车上的使用。（2） 理解基本数据分析方法。（3） 了解解码器的维护方法和安全操作规程。项目三、汽车专用示波器（1）掌握汽车专用示波器的使用。（2）理解在现代汽车上的波形分析方法（3）了解汽车专用示波器和专用电表的维护方法和安全操作规程。项目四、电控系统故障诊断与维修（1）掌握汽车常用传感器的检测方法并能判定其优劣。（2）掌握汽车各类开关信号的检测方法并能判定其好坏。（3）能够对损坏的传感器进行正确的更换。（4）理解进气系统简单故障排除的基本方法。（5）掌握电喷发动机进气系统故障诊断的基本分析方法和基本工艺过程。（6）了解电喷发动机进气系统其常见故障的诊断与排除方法。（7）理解燃油供给系统简单故障排除的基本方法。（8）掌握电喷发动机燃油供给系统故障诊断的基本分析方法和基本工艺过程。（9）了解电喷发动机燃油供给系统常见故障的诊断与排除方法。（10）理解点火系统简单故障排除的基本方法。（11）掌握电喷发动机点火系统故障诊断的基本分析方法和基本工艺过程。（12）了解电喷发动机点火系统常见故障的诊断与排除方法。项目五、自动变速箱的故障诊断与排除（1）理解自动变速器自诊断的方法，并根据诊断结果查找原因；（2）能消除故障码。（3）理解自动变速器的基本检验和测试。项目六、ABS系统的故障诊断与排除（1）理解ABS系统故障检测流程。（2）掌握 ABS 系统的结构、工作原理；（3）了解ABS 系统的检修方法。项目七、自动空调故障诊断与排除（1） 检查空调工作状况；（2）了解空调故障诊断流程。2. 内容组织与安排(1)内容组织序号内容时间备注1电路图阅读62解码器的使用与数据分析6KT600解码器3空调加注机使用64汽车专用电表的使用35汽车压力表：燃油表、气缸压力表、真空表66发动机综合分析仪的使用67常用传感器和开关信号的