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13作业十三.doc

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13作业十三

作 业 十 三 直方图 基础知识积累 一、细心选一选 1.在统计中频数分布的主要作用是( ) A.可以反映一组数据的波动大小 B.可以反映一组数据的平均水平 C.可以反映一组数据的分布情况 D.可以看出一组数据的最大值和最小值 2.在绘制频数分布直方图时,需要计算一组数据的最大值与最小值的差,这是为了掌握这组数据的( ) A.个数 B.组数 C.频数 D.变动范围的大小 3.将50个数据分成3组,其中第1组与第3组的频数之和为35,则第2组的频数是( ) A.0.3 B.30 C.15 D.35 4.在频数分布直方图中,下列说法正确的是( ) A.小长方形高的比等于各组频数的比 B.各小长方形的面积等于相应各组的频数 C.某小长方形面积最小,说明落在这个组内的数据最多 D.长方形个数等于各组频数的和 为了解某市七年级一次期末数学测试情况,从8万名考生中抽取了1000 名学生的数学成绩进行统计分析,下列说法中不正确的是(  ). A.这1000名学生是总体的一个样本 B.每位学生的数学成绩是个体 C.8万名学生是总体 D.1000名学生是样本容量 已知某班有40名学生,将他们的身高分成4组,在160~165cm区间的 有8名学生,那么这个小组的人数占全体的( ) A.10% B.15% C.20% D.25% 将100个数据分成8个组,如下表:则第六组的频数是( ) 组号 1 2 3 4 5 6 7 8 频数 11 14 12 13 13 x 12 10 A. 12 B. 13 C. 14 D. 15 某校在“创新素质实践行”活动中,组织学生进行社会调查,并对学生   的调查报告进行了评比.如图是某年级60篇学生调查报告进行整理,分 成5组画出的频数直方图.已知从左到右5个小长方形的高的比为1∶3∶ 7∶6∶3,那么在这次评比中被评为优秀的调查报告有(分数大于或等 于80分为优秀,且分数为整数)( ) A. 18篇 B. 24篇 C. 25篇 D. 27篇 某校为了了解九年级500名学生的体能情况,随机抽查了其中的30名 学生,测试了1分钟仰卧起座的次数,并绘制成如图所示的频数分布 直方图,请你根据图示计算,估计仰卧起座次数在15~20之间的学生 有( ) A .50 B. 85 C. 165 D .200 9.某校为了了解九年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了他们做1min仰卧起坐的次数,并制成了如图所示的频数分布直方图,根据图示计算仰卧起坐次数在25~30次的频率是( ). A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4 10.四种统计图:①条形图;②扇形图;③折线图;④直方图.四个特点:   易于比较数据之间的差异;易于显示各组之间的频数的差别;   易于显示数据的变化趋势;易于显示每组数据相对于总数的大 小.统计图与特点选配方案分别是:①与;②与;③与; ④与. 其中选配方案正确的有(  )   A.1个   B.2个   C.3个    D.4个 二、用心填一填 11.把15个数据进行分组,各组的频数之和等于___________. 12.绘制频数分布直方图的步骤: (1)计算___________的差(极差);(2)决定_______与组数; (3)列________________;(4)画出______________. 13.频数分布直方图是以小长方形的_______来反映数据落在各个小组内的 频数的大小. 14.一组数据的最大值与最小值之差为81,若取组距为9,则分成的组数应是____________. 15.18名同学在一次数学知识竞赛中成绩分别如下(单位:分) 89,82,93,95,93,95,85,88,83,98,96,94,86,97,97,95,96,86.根据这些数据设计频数分布表时,若要求将成绩按5分的距离分段,则起点可取为__________,可分________段,每段的范围分别为____________________________________________________. 16.将一个有80个数据的一组数分成四组,绘出频数分布直方图,已知各    小长方形的高的比

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