2011-2012下学期工作计划.doc

关家营小学2011—2012学年度下学期 学 校 工 作 计 划 本学期，我校教育工作要在中心校的正确领导下，在全体教师的共同努力下，以加强教师队伍建设、切实提高教育教学质量为重点，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提，进一步深化课程改革，全面推进素质教育，努力办好人民满意、社会满意的学校。 一 、总体思路 本学期，全体教师要团结合作，共同努力，力争以下五个方面的工作与以前机比，有较大的提高或有所突破。 （一）在德育特色校的基础上，德育工作力争再上新台阶，做到规范化、系列化。 如何有效提高我校的教学质量？在确保一至五年级成绩扎实稳步推进的前提下，毕业班的教学成绩在全区去年的整体排名有所提前。 切实提高我校综合活动课的质量，重点包括认真上好综合实践活动课和间操课，切实提高课间及放学后的学生在校活动质量。 大力加强幼儿园的保教质量，让幼儿接受良好的学前教育。 （五）切实提高师生的住宿与餐饮质量，在确保安全的前提下，真正让学生能进得来，吃得好，住得好，学得好。 二 、主要工作及措施 教师队伍建设工作 加强领导班子建设。学校班子成员要加强思想政治建设和作风建设，树立大局意识、责任意识、发展意识和服务意识，确立“管理就是服务”的理念。要加强学习，提高领导能力、决策能力和工作凝聚力。要以对教育事业高度负责的精神，以求真务实的工作作风，以饱满的精神状态，把每一项工作做好，要做到“三个深入”： 深入课堂，研究课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，提升教师整体素质；深入学生，尊重学生，关爱学生，促进学生全面健康发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来，确保全年教育目标的完成。 加强教师队伍建设。一是加强师德师风建设。以《中小学教师职业道德规范》为指导，进一步加强教师的政治业务学习制度。以“师德建设年”为契机，认真开展“四评”活动和其他形式的师德教育活动，营造健康向上的师德师风氛围。加大师德考核力度，将其考核结果作为职务评聘、评奖评优的重要依据，要充分利用各种机制，激励并鼓励教职工在不同的岗位上，以饱满的精神状态发挥自己的最大潜能。让善于思考、开拓创新、主动工作的教职工得到特别关爱。二是加强班主任队伍建设。定期召开班主任工作会议，加强对班主任的业务培训和工作指导；提高班主任工作的科学性与艺术性，提高班主任在班级常规管理、处理突发事件、班队活动设计等方面的能力；引导和鼓励班主任勤于学习、善于积累、及时总结，把学习作为提高内在素质的需要和动力，逐步内化为一种自觉的行为。在班主任中，大力提倡研究教育方法，探究育人技巧，讲究工作艺术，积累成功经验。三是建立科学的考核评价体系，以制度推进工作。本学期，教导处、政教处和总务处要着重探索建立新形势下有利于师生发展的科学评价体系。在课堂教学、德育工作、后勤服务等方面改进考核内容、方法，真正发挥检查、督促、评价、改进的作用，促进师生素质提高，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神。 德育工作 强化校风、校训建设。建立较完善的以学生一日常规、文明班级、文明宿舍具体要求、班主任考核等为主要内容的德育教育相关制度，并认真予以实施。学期末，学校将对表现优秀的师生予以奖励。 以习惯养成为重点，加强对学生的诚信教育、感恩教育、法制和安全教育。以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线，通过清明节、父亲节、母亲节、五一劳动节等节日，精心设计内容新颖的体验式德育活动，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。 充分利用板报、手抄报、红领巾广播站对学生进行各种德育教育，并结合班级学生的特点，创造有益学生身心发展且富有特色的教室文化、走廊文化，共同营造和谐、优美、舒适的德育文化。本学期，要继续办好红领巾广播站，同时将开展读书活动竞赛和讲故事比赛等活动。 以少先队活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径与方法。各中队要按照大队部的要求，认真组织好常规性的教育活动，讲究活动的效果。要加强对红领巾文明岗成员的教育与培训，确实发挥其监督与示范作用，进一步完善督查工作。学期末，学校将评选出优秀红领巾文明岗成员进行表彰奖励。 开好家长会，形成家校教育合力。通过召开家长会、校信通等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，形成三位一体的育人体系。本学期，2月24日下午召开全校学生家长会（包括幼儿园），期中考试结束后，毕业班要召开家长会，其他年级自愿。 重视学生的安全教育和心理健康教育。本学期，要坚决落实教育局提出的安全与心理健康教育要求，要做到定教师、有教材、有教案、有作业。教材以教育局下发教材为主，教案根据教材进行编写，三至六年级要求一课一作业，一二年级要求学生以绘画、剪纸、手工等方式呈现作业。作业要求与其他学科要求相同，作业呈现方式可多样化：问