专题3运动和力.doc

专题三 力和运动 专题考点解读 考点分布 考点内容 命题趋势 1.力 力定义、单位、三要素、画示意图 弹力定义、产生条件。 测力计原理、规范使用。 重力产生原因、大小、方向。重心 决定摩擦力的因素 增大和减少摩擦的方法 全面理解牛顿第一定律 能举例说明惯性和质量关系 二力平衡的条件和现象 判断二力平衡状态 考查内容 1考察力三要素 2二力平衡 3惯性 4综合 考试形式 1选择题 2填空 3作图 2.弹力、重力、摩擦力 4.牛顿第一定律（惯性定律） 5.二力平衡 考点梳理： 1什么是力：力是物体对物体的作用。 2物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。 3力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。 3力的单位是：牛顿(简称：牛)，1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 4实验室测力的工具是：弹簧测力计（是测力计的一种） 5弹簧测力计的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的。 6弹簧秤的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要校零；(2)认清分度值和测量范围；(3)弹簧伸长的方向要与被测力的方向在一条直线上；(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的量程。 7力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。 8力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的图示。力的图示的画法：可采用“一画点，二定标度，三画箭头标大小”的方法。 (1)“一画点”是表示先要画力的作用点，这个点一般画在物体的重心上。 (2)“二定标度再画线”是指要根据力的大小定出适当长度的线段来表示力的大小。 (3)“三画箭头标大小”是说在所画线段的末端添上箭头表示力的方向，再在箭头附近标上“多少牛顿”。 9．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。 10．重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。 11．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。重心：重力在物体上的作用点叫重心。 12．一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦，阻碍相对运动的力叫滑动摩擦力。 13．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 14．增大有益摩擦方法：使接触面粗糙些和增大压力。 15．减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。 16.二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力互相平衡。 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。 惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。 二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、并且在同一直线上。可概括为：同体、等值、反向、共线，四者缺一不可。 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。 合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。求两个力的合力叫二力的合成。 同一直线二力合成： 合 方向与两力相同。 合 方向与大力F1相同 物体处于静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）时，合力为零。 专题专项训练 考点1：力 【真题演练】 1.(2013年河北省)15．第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是 A． B． C． D．A.球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态 B.顶出去的球在上升时，受到平衡力的作用 C.球在上升过程中，动能和重力势能均减小 D.顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性 3.（2013达州）8．下列有关运动和力的说法中正确的是（ ） A．给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快 B．运动的物体如果不受外力作用时将会慢慢停下来 C．推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用 D．跳伞运动员在空中匀速下降时机械能逐渐减小 4.(2013郴州)11.如图所示，一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用力的是 A．小车的重力和水平面的支持