纯电动汽车结构与控制技术课程标准.doc

《纯电动汽车结构与控制技术》课程标准 一、课程计划 课程名称 纯电动汽车结构与控制技术 课程性质 汽车运用技术新能源专业方向的核心课程 教学时间安排 第4学期　　72课时 课程描述 本课程主要内容是纯电动汽车结构与控制技术，具体内容包括：电动汽车的结构传动系统能源驱动电机电动汽车循环冷却技术电动汽车能量补充系统电动汽车辅助系统电动转向系统电控制动系统电动空调系统电动冷却系统辅助dc/dc转换器典型的纯电动汽车结构开发的纯电动汽车改装式的纯电动汽车(福特福克斯)未来的纯电动汽车技术传动系统能源驱动电机电动汽车的结构电动汽车循环冷却技术电动汽车能量补充系统电动转向系统电控制动系统电动空调系统电动冷却系统辅助/DC转换器电动汽车辅助系统开发的纯电动汽车改装式的纯电动汽车(福特福克斯)未来的纯电动汽车技术动力汽车 ●应对新能源汽车车主的咨询并正确指导合理使用； ●对纯电动汽车电动汽车循环冷却技术电动汽车能量补充系统电动汽车辅助系统汽车 工作要求 ●组内成员之间、员工与完成任务涉及的其他部门相关人员之间进行良好沟通合作； ●注意车上作业的安全、环保、经济性； ●对已完成的工作进行记录存档，评价和反馈； ●自觉保持规范、安全作业及“5S”的工作要求。 课业名称/学习情境 一、电动汽车的结构传动系统能源驱动电机电动汽车循环冷却技术电动汽车能量补充系统电动汽车辅助系统电动转向系统电控制动系统电动空调系统电动冷却系统辅助/DC转换器典型的纯电动汽车结构开发的纯电动汽车改装式的纯电动汽车(福特福克斯)未来的纯电动汽车技术1.关注学生个体差异；2.注重学习过程的评价，借鉴企业对员工完成工作任务的评价内容和评价方式；3.在职业能力评价时注重专业能力（知识与技能）和关键能力内容的整合；4.采用自我评价、小组评价和教师评价相结合的评价方式，以学生自我评价为主。 二、课业计划 课业/学习情境 学习目标 学习内容 评价建议 课时数 教学建议与说明 学习任务1 电动汽车的结构 通过本任务学习，应能描述： 1.纯电动汽车传动系统汽车能源汽车驱动电机传动系统能源驱动电机电动汽车循环冷却技术 1、纯电动电池组冷却系统的原理的原理的原理电动汽车能量补充系统 1、充电系统的组成原理； 2、制动能量回收系统的结构原理； 等电动汽车辅助系统 1、电动转向系统电控制动系统电动空调系统电动冷却系统辅助/DC转换器等电动转向系统电控制动系统电动空调系统电动冷却系统辅助/DC转换器典型的纯电动汽车结构 1、整体开发的纯电动汽车改装式的纯电动汽车(福特福克斯)未来的纯电动汽车技术开发的纯电动汽车改装式的纯电动汽车(福特福克斯)未来的纯电动汽车技术 6 工具车 台 4 7 零件车 台 4 8 数字万用表 个 10 通用 9 纯电动汽车各主要总成 台 2 荣威E50；本田思域(CIVIC) 10 高压防护绝缘手套 11 其他相关设备 套 4 四、实施建议 1.建议本课程采用理论与实践一体化教学模式和行动导向的教学方法； 2.教学场所中应设置理论教学区和实操教学区，最好在理论教学区中还能设置学习讨论区，配备课程中各学习任务所需的挂图、维修手册、维修资料、维修数据计算机查询系统等； 3.为保证教学安全和实践效果，建议每指导教师负责组织和指导15-20个学生，学生分组控制在4-人/组； 4.教师在讲授或演示教学中，尽量使用多媒体教学设备，配备丰富的课件、解剖总成或零部件等教学辅助设备； .教学内容在实际中，要以实际的师资、学生、场地和设备等条件进行调整，并结合本地区企业生产实际、具体学习任务对教学时间和教学内容进行修改。 1