教学情景设计.doc

《公路工程施工监理基础》教学情景设计 项目1：公路工程施工进度监理 项目领域：公路工程施工监理 总课时：120 项目主题：进度监理 课??时：18 学习目标： 1．叙述工程进度监理的作用，识别其任务、职责与权限； 2．叙述工程进度计划的基本内容与编制要求； 3．描述工程进度计划的审批内容、步骤和程序； 4．进行进度计划实施过程中的检查、监测与调整； 5．识别工程进度图，叙述施工进度分析和评价的意义，并描述其方法。 学习内容： 教学方法： 1．进度监理的作用、任务和目标； 2．进度监理的工作程序； 3．进度监理的基本方法； 4．施工进度计划的编制与审批，案例分析； 5．施工进度计划的监理：工程进度控制，影响进度的主要原因、施工进度计划的检查、工程进度评价、进度延误处理、施工进度计划的调整。 1．任务驱动法 2．多媒体影视资料展示法 3．小组讨论法 4．角色扮演法 5．案例分析法 教学材料 使用场地 及工具 学生知识与 能力准备 教师知识与 能力要求 考核与评价 1．项目任务书； 2．《公路工程施工监理》教材和多媒体课件； 3．典型公路工程施工进度评价图表的资料； 4．实施进度监理的相关文件和资料。 5．公路工程有关合同文件。 1．多媒体教室； 2．在建公路工程施工项目现场。 1．掌握公路工程施工组织设计的原则、方法； 2．对工程施工进度的检查与分析能力； 3．不同进度控制方法的认识与运用； 4．对不同进度图表的绘制与使用； 5．对基本图表、符号的使用。 1．有公路工程施工进度监理的经历和实践经验；2．有项目施工组织设计能力； 3．熟悉不同进度图表的使用及技术指标； 4．能熟练使用教学媒介，共享资源，增加信息量； 5．对案例分析、归纳总结的能力。 1．基本知识评价(如进度监理的技术措施，现场施工进度的控制与检查，实际进度的评价与调整)； 2．案例分析和解决问题的能力评价； 3．工作态度和合作能力评价； 4．课程设计效果的评价。 项目2：公路工程施工质量监理 项目领域：公路工程施工监理 总课时：120 项目主题：质量监理 课??时：33 学习目标： 1．叙述工程质量监理的任务、依据及特点；质量监理阶段的划分，描述各阶段的监理任务与要点； 2．分析与描述施工各阶段主体工程和附属工程的工程质量监理的程序和方法； 4．描述现场质量检测和旁站监理的任务、内容，进行现场质量控制和检测； 5．明确单项工程的实测项目、检验方法、质量标准，运用《公路工程施工质量检验评定标准》进行质量评定； 6．描述工程交工验收检查与检测的程序和方法。 学习内容： 教学方法： 1．公路工程施工质量控制的组织机构，质量监理的依据、任务及特点； 2．公路工程施工质量检验和等级评定； 3．公路工程施工质量监理的基本程序和方法； 4．公路工程施工质量监理阶段及监理工作； 5．公路工程施工质量监理：包括路基、路面、桥涵、隧道、交通工程的施工准备阶段、施工阶段、交工验收阶段质量监理任务、方法、程序及要点； 6．公路工程交工验收及缺陷责任期的质量监理：交工验收的监理工作内容，中间交工验收与竣工交工验收，签发工程交工证书，竣工文件的编制，缺陷责任期的监理等。 1．任务驱动法 2．多媒体影视资料展示法 3．小组讨论法 4．角色扮演法 5．案例分析法 教学材料 使用场地 及工具 学生知识与 能力准备 教师知识与 能力要求 考核与评价 1．项目任务书； 2．《公路工程施工监理》教材和多媒体课件； 3．典型公路工程施工质量评价的资料； 4．实施质量监理的相关文件和资料； 5．公路工程有关合同文件； 6．典型实施公路工程施工质量监理的影视资料。 1．多媒体教室； 2．校内实训室； 3．在建公路工程施工项目现场。 1．掌握公路工程施工中涉及到的各项试验检测的相关知识与能力； 2．具备公路工程、桥梁工程等相关课程的基本知识和应用能力； 3．各种施工设备与机具的性能认识与操作使用； 4．明确各分项工程、分部工程、单位工程及整个工程的质量要求； 5．能运用数理统计的方法进行数据统计和分析。 1．有公路工程施工质量监理的经历和实践经验；2．有项目施工组织和实施能力； 3．熟悉各项工程质量检验和评定技术指标及应用； 4．能熟练使用教学媒介，共享资源，增加信息量； 5．对案例分析、归纳总结的能力； 6．有较强的动手能力； 1．基本知识评价(如质量监理的主要方法，现场施工质量的控制与检查，实际质量的检验与评定)； 2．案例分析和解决问题的能力评价； 3．各项工程施工质量监理程序的编制效果的评价； 4．分析与处理工程施工质量缺陷与质量事故的能力评价； 5．工作态度和合作能力评价。 ? 项目3：公路工程施工费用监理 项目领域：公路工程