专题五：大学生的爱与性.ppt

大学生的恋爱心理 大学生的恋爱心理 学习重点： 1.了解爱情的内涵几对大学生健康成长的心理意义 2.掌握爱情的心理结构，为寻觅真正的爱情做好心理准备 3.了解大学生的恋爱心理，学会调适恋爱中的心理困扰与情感危机 4.了解爱的能力的构成，帮助大学生获得爱的能力 第一节 什么是爱情 什么是爱情？ 下面几句话你认同哪一句？ 爱情是命中注定的 睡美人总会有王子来救醒他 爱情是一种神秘的情结，我们不可能认识它 爱是不能被禁止的，越是试图熄灭爱的火焰，爱的热情就会越发高涨 如果用一种物品代表爱情，你会把爱情比作什么？ 为什么？ 说一说，爱情的感觉有哪些？ 依恋 心理：一日不见如隔三秋 。 行为：见不到面发短信，短信不回打电话，电话不接抓狂。 主题曲：你快回来 关心 短信： 1、“天气预报明天降温别忘了多穿点。” 2、“你吃什么呢” “方便面” “别总吃方便面，没有营养。” 3、“做什么呢？” “做论文” “别熬夜了，对身体不好 ” 嫉妒 女：照片上的那个女人是谁？ 男：是在没有同你认识之前的那个姑娘。 女：好啊！这么说，你那时就对我变心了！ 典型案例 1 小刘是个痴情的女孩，半个月前刚与男友分手。在与男友分手的半个月里，小刘整日神情恍惚、茶饭不思、以泪洗面，靠回忆以往相爱的日子度日。往事历历在目，爱情的誓言还在耳畔回荡，但我深爱的人已离我而去了。在这些灰色的日子里，小刘被绝望紧紧包围着，夜夜辗转难眠。她越来越不明白，我那么爱他，对他百依百顺，为他付出了一切，为什么还留不住他的心？到底什么是爱情？世界上究竟有没有爱情？我还能够相信爱情吗？带着这些困惑，小刘走进心理咨询中心求助。 典型案例 2 小李和小许是一对恋人，他们是高中同学，现在分别就读于同一城市的两所大学。小李高大帅气，学习成绩优秀，还是学校篮球队的后卫；小许清秀可人，活泼开朗，是学校的文艺骨干。认识他们的人都说小李和小许郎才女貌，是天生的一对儿，非常令人羡慕。而他俩儿在高中时期就互有好感，只是上了大学后才开始发展爱情关系。一开始，他们彼此深爱着对方，都觉得对方是自己的另一半，庆幸在茫茫人海中彼此相遇、相爱。但是，好景不长，相爱仅两个月后二人的矛盾便开始出现。原因是小李对这份爱情缺乏信心，总是担心漂亮、开朗的小许禁不住诱惑而爱上别人。因而对小许提出了很多限制性要求，如不许和男生接触；课余时间回家或者两人呆在一起；不许和异性跳舞；不许在学校穿着漂亮衣服等等。令小许特别不能忍受的是，小李经常到学校找她，干涉他的行动，查看她的手机，还对她的异性朋友十分不友好，弄得小许非常压抑，觉得自己的生活空间越来越小，感觉被这份沉重的爱情压得透不过气来。因此，内心十分矛盾。一方面，小许承认小李是爱她的，每次见面时都对她呵护有加。而小许也真心爱着小李，同时也一直忠于他们的感情。但她不明白：如此相爱的两个人，为什么总是冲突不断？为什么找不到爱情的快乐？为什么爱情像一块大石头带来的是沉重和痛苦而不是轻松和幸福？ 典型案例 3 小刘是大四男生，刚与恋爱近两年的女友分手，痛不欲生。小刘想不通：两年来我处处呵护他，让着她，满足她的一切要求，她为什么离开我？小刘是个细心的“居家男人”，虽然个子高大，但性格细腻，喜欢烹饪，做得一手好菜。据小刘讲，平时去女友家，都是小刘跑前跑后去买菜、做饭、刷碗，把女友像公主一样捧在手上。“老婆，我这样伺候你一辈子”是小刘经常对女友说的话。但女友经常耍小性，每次都是小刘让步，把女友哄好。女友经常怪小刘没本事，学习不好，考试亮红灯，说他没出息。而小刘则欣赏女友的聪明伶俐，学习能力强，专业水平高。连女友的任性刁蛮在小刘眼里也是女孩的娇憨可爱。现在，女友无情地离他而去，任凭小刘使出浑身解数就是不回头，连手机号码也换了。女友的离去，使小刘的生活一下子失去了重心，不知道每天将怎样度过？尽管同学、朋友、家人都劝小刘忘了女友，认为他们不合适，建议小刘重新寻觅爱情。但小刘却认为他根本无法忘记女友。因为女友是他生活的全部，他每天的生活都是围绕女友而进行的。从而陷入了失恋的阴影中不能自拔。 小调查 看看大家是怎么看待爱情的 男女有别 在爱的关系中—— 女性：需要感到被珍爱，而不是生活照顾、物质满足； 男性：需要感到他的能力被肯定而不是经常被忠告。 在情绪低落时—— 女性：需要别人聆听她的感受，而不是替她分析和建议； 男性：需要独自安静，而不是要他勉强细说因由。 在寻找自己价值时—— 女性：从人际关系中肯定自己； 男性：从成就中建立自我。 在增进爱情时—— 女性：需要感到被对方了解和重视； 男性：需要感到被对方欣赏和感激。 爱情的含义 爱情一般是在异性之间产生的，狭义的爱情专指异性恋。 爱情是个体身心发展到相