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平面广告设计说课.doc

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平面广告设计说课

《平面广告设计》整体课程设计 说课稿 尊敬的各位老师: 大家好! 今天我要说课的内容是《平面广告设计》,下面我从以下六个方面向大家介本课程的整体设计。 一、课程定位 平面广告设计专业培养能够适应地方经济发展和社会需求的能够应用计算机独立完成较高水平的设计工作的高技能人才。 根据平面设计专业培养目标,在此之前我们学习了《设计素描》、《字体与版式设计》、《电脑辅助设计》等,这为过渡到《平面广告设计》起到了铺垫的作用,而我们后续课程为《包装设计》《书籍装帧》等,从课程结构来看,属于承上启下的一门专业核心课程,对于平面设计专业学生而言较为重要。 二、教学设计思路 1.课程目标 《平面广告设计》课程的初期目标是使学生能通过本课程学习正式进入专业设计学习,通过系统的理论讲述和创意方法的讲解,在案例策略的指导下去创造性的完成广告创意的设计表现,整个创作表现过程包含必威体育精装版广告理论、策略分析、文案配合、图形概念提取、设计表现的环节;课程总的目标是要求学生能综合运用这些手段,独立完成平面广告设计,同时也要求作品应具有市场因素的考虑、创意独特点的提取等实际要求。 2.课程设计原则 本课程注重学生实践创作能力和创新能力的培养,教学内容、教学方法以及考核方式均围绕能力培养来进行设计。 3.教学内容的选取与组织安排 按照设计类人才培养规律,将《平面广告设计》课程的教学过程分解为三个相互联系的部分,即:理论、方法和应用。整个过程将理论教学、实训实践、方案创作三大部分进行一体化的组织设计,形成理论-实践-创作一体化的教学模式。同时,结合企业的实际课题进行实践教学,构成学校-企业-社会贯通的现代教学链,培养学生的认知能力、实践动手能力、独立解决问题的能力和团队协作精神。本课程根据社会需求为目的,并根据职业教育的特点,在理论教学的指导下,强调实践动手环节,理论和实践的内容的比例大约1:1。 平面广告三大部分:理论18学时-方法18学时-实践18学时 《平面广告设计》课程教学内容 ?? 章节 ?? ?? 课程内容 ?? ?? 课时 ?? ?? 第一章 ?? 理论 ?? ?? 广告概论 ?? ??1.广告的定义 ?? ?? 4 ?? ??2.广告作业的评价标准 ?? ?? 广告设计 ?? 构思前的作业 ?? ??1.合理提出问题 ?? ?? 4 ?? ??2.资料的准备和整合 ?? ??3.广告设计师的职业修养 ?? ?? 策略之上主义 ?? ??1.广告地思考 ?? ?? 8 ?? ??2.广告的定位 ?? ??3.广告整体策略 ?? ??4.广告策划案的撰写 ?? ?? 广告创意 ?? ??1.关于广告创意的试探性思考 ?? ?? 4 ?? ??2.广告创意的来源 ?? ??3.头脑风暴法 ?? ?? 第二章 ?? 方法 ?? ?? 广告设计的表现 ?? ??1.广告设计的表现手法 ?? ?? 4 ?? ??2.广告设计的表现形式 ?? ?? 广告设计的图形创作 ?? ??1.图形创作的方法 ?? ?? 4 ?? ??2.图形创作的模式 ?? ?? 广告设计的构成要素 ?? ??1.图形 ?? ?? 4 ?? ??2.商标 ?? ??3.文字 ?? ??4.色彩 ?? ??5.空白与边框 ?? 广告设计的版面编排 ?? ??1.广告版面的编排原则 ?? ?? 4 ?? ??2.广告版面的编排方法 ?? ??3.广告版面的编排类型 ?? ?? 第三章 ?? 应用 ?? ?? 广告设计应用 ?? ??1.报纸广告设计 ?? ?? 36 ?? ??2.杂志广告设计 ?? ??3.路牌广告设计 ?? ??4.招贴广告设计 ?? ??5.公益广告设计 ?? 本课程三大部分中每个部分又可分为四大模块,即:基础知识模块、市场调研模块、设计方法程序模块和实践模块。 (1)基础知识模块:此模块主要涉及平面广告设计的基本知识和基本原理,共12学时。这一模块教学组织主要采用课堂教学方法。 (2)市场调研模块:此模块主要通过市场调研来达到细分市场的目的,根据产品定位找到新产品合适的切入点,共12学时。这一模块教学组织主要采用实践结合案例教学、市场调研报告等方法。 (3)设计方法程序模块:此模块主要讲解广告设计的创意、广告设计的表现、广告设计的图形表现、平面广告设计的构成要素、广告设计的版面编排,共12学时。这一模块教学组织主要采用课堂教学的方法,结合多媒体技术进行讲解分析。 (4)实践模块:主要指学生设计能力的实训,包括:单项能力实训、专题能力实训和综合能力实训,共36学时

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