2013三年级下册家长会.doc

三（5）班家长会发言稿 各位家长： 大家好！　　 今天我们 的家长在百忙中赶来参加这个家长会，首先感谢大家的到来！ 作为语文老师，我想和家长们交流一下如何提高您孩子的学习成绩，相信这也是很多家长所关注的。 我们强调孩子的全面发展，眼里不会仅有孩子的分数，但成绩还是很重要的。如果每次都能保持在优秀以上，比较稳定，那么说明孩子的学习习惯还是不错的。大家都知道，优秀的分数三年级是90分，要考上优秀似乎比二年级时容易了。可半学期下来，我对学生就语文方面作了个统计： 五次单元测验成绩和期中考试六次均在90分以上的有：郑奕婕、王雨昕、龚圣洲、易文杰、李玉凤、付曼婷、曾雨薇、赖伶俐、涂炜昆、赖兴翀、范育铭（11人） 五次90分以上的有：饶文强、陈雨然、钟艳伶、上官羿、曾岳琨、赖健涛、梁健、张梓萌、刘淑婷、刘新玥、李谦、罗佳璐、范洪盛、袁梓文、范治国、丁思敏、梁桂华（17人） 以上合计人数28人，这样看来要每次取得90分以上也不是很容易的。这些同学之所以成绩比较稳定，这跟孩子平时专心听讲，独立思考、认真仔细地完成作业这些良好的学习习惯是分不开的。 上课积极发言的有：李谦、王雨昕、龚圣洲、付曼婷、赖伶俐、陈雨然、胡文静、罗佳璐。 书写认真规范的有：钟艳伶、曾雨薇、涂炜昆、赖兴翀、陈雨然、赖健涛、易文杰、郑奕婕、王涛、丘烨、付曼婷、丁思敏、赖伶俐、王小倩、廖雅婷、罗佳璐、胡文静、张梓萌 习作较突出的有：涂炜昆、陈雨然、王雨昕、龚圣洲、付曼婷、赖伶俐、丁思敏、赖兴翀。 家庭作业认真的有：涂炜昆、陈雨然、王雨昕、龚圣洲、付曼婷、赖伶俐、丁思敏、罗佳璐、钟艳伶、曾雨薇、易文杰、赖健涛、郑奕婕、赖伶俐 半期成绩：作为家长我们不要太看重成绩，要注重引导分析，哪些是会做失误造成的，哪些是真的不懂的。如果这些失误不再犯了，那成绩不就提高了吗？要给孩子希望、信心。 学情分析 三年级是爬坡阶段，从这一年学生的发展来看,确实是有这样的现象。有不少学生在一、二年级成绩还可以，可到了三年级就根本跟不上了。尽管老师尽了最大努力，但也收效甚微。低年级主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯，成绩是不成问题的。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，更多的是一些比较“活”的题目，也就是考学生的专注能力和审题能力，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 学习上存在的问题： 一、在基础知识方面，个别学生掌握不牢固，在阅读分析方面，一部分学生阅读理解的能力有待加强提高，有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象，阅读分析失分较多。作文方面存在的问题更大，有少部分学生三言两语就把作文写完了。作文的语言不是不通顺，就是大白话。作文功在平时，需要多读书、多积累、多练笔。还有些同学的作业书写十分潦草，写字写得很随便，那么就请家长在家督促孩子在家作业的时候一定要把字写好,很多学生的家庭作业的字远不如在学校写的字。 二是读书、作业不求甚解，怕动脑筋，有的学生就连书上现成的生字词不会写，也懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是随便乱写一个了事，对于一些难度较大的题目，往往答得文不对题。读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，看见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道。 三是没有及时订正的习惯，家庭作业错了，也不改错，老师逼得没法了，改上一遍，两遍，改句子的改词语，改词语的只改字，能省就省，多一点也不写。个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。 习惯上存在的问题 ： 1、忘带作业。希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。 2、做作业慢。建议家长对在孩子做家庭作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。 3、书写潦草。建议家长在平时监督家庭作业的质量。 4、不能按时完成家庭作业。大部分孩子能按时完成，但存在着各种问题：比如书写潦草、错误较多，涂改现象严重、偷工减料等。有个别孩子作业经常不交，说忘家里，有时候是真忘，有时就是借口，根本就没做。 开学以来存在的问题： 1、个别学生还没把学好语文当成是努力的目标，上课不专心，作业不完成，部分学生没有养成勤于阅读、练、笔的习惯，学习质量不如人意。 作业经常不带的有：曾庆伟、廖莲珠、罗文涛、兰永橙、刘喜平、丁伟浩、林嘉诚、黄鑫颖、 上课爱做小动作、爱讲话的有：陈湘、王琳、戴俊杰、赖昕源、袁梓文、李子豪、上官羿、黎锋、林嘉诚、杨成富、曾庆伟、袁霖淞、 2、作业书写有待提高。尤其是家庭作业。 书写潦草的有：杨成富、刘喜平、曾庆伟、王琳、丁伟浩、陈湘、涂耀淞、郑翼飞 当然像郑翼飞、丁伟浩已经意识