2016年高考政治二轮题型增分依据类主观题(含答案).doc

高考题型练 题型十　依据类主观题 依据类试题主要是分析党和政府解决某问题措施的经济、政治、文化或哲学依据。一般来说其设问主要有：第一，确定某知识范围，要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据；第二，未确定某范围，要求从不同角度分析其理论依据。 1．国务院常务会议是国务院现行的法定会议之一，讨论决定国务院工作中的重大问题。从历次国务院常务会议来看，本届政府主要在以下几个方面做“加法运算”：对民间资本的重视程度不断加码；更加重视小微企业的发展；增加就业岗位，拓宽就业渠道和鼓励创业；加大对以信息产业、新能源产业为代表的新兴产业的支持。同时，还做好“减法运算”：逐步取消和下放行政审批权，通过减少税费给企业松绑。被媒体形象地称为“经济加减法”。 结合材料，说明本届政府恰当运用“经济加减法”的经济生活依据。 2．2015年1月9日，国务院总理李克强在国家科学技术奖励大会上指出，加快完善激励和保护创新的制度体系。我们将加快改革科技成果产权制度、收益分配制度和转化机制，让科研人员取得更多股权期权等合法权益，更好体现知识和创造的价值。既要用事业和荣誉鼓励科技人员创新，也要用必要的物质奖励激励科技人员创新。要更加严格有效地保护知识产权，用法治保障创新的权益。同时，也要破除技术壁垒、行政垄断的藩篱，营造公平竞争的市场和法治环境。 运用经济生活的相关知识，分析材料中我国加快完善激励和保护创新制度体系所采取的措施的依据。 3．(2015·安徽高考)材料　工匠精神筑梦中国制造 自古以来，专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承的精神，这种精神铸就了传统制造业的辉煌，也是助推现代制造业的重要动力。在大众创业、万众创新的时代，要自觉弘扬工匠精神，主动担当历史责任；要将工匠精神与现代高科技高度融合，创造高品质产品，满足用户消费。中国制造正在敞开一扇扇新的梦想之门。 根据材料，阐明“工匠精神筑梦中国制造”的文化生活依据。 4．中国(福建)自由贸易试验区2015年4月21日正式挂牌。阅读材料，回答下列问题。 材料一　福建自贸区涵盖了厦门、平潭、福州三个片区，定位于建设成为制度创新的试验田，深化两岸经济合作的示范区和建设21世纪海上丝绸之路的核心区。按区域布局划分，平潭片区重点建设两岸共同家园和国际旅游岛；厦门片区是重点建设两岸新兴产业和现代服务业合作示范区、东南国际航运中心、两岸区域性金融服务中心和两岸贸易中心；福州片区重点是建设先进制造业基地、21世纪海上丝绸之路沿线国家和地区交流合作的重要平台、两岸服务贸易与金融创新合作示范区。 (1)应用矛盾普遍性与特殊性的知识分析福建自贸区发展定位的合理性。 材料二　福建省政府主动对接自贸区建设，“量身订制”一系列符合福建实际的改革措施和制度办法，根据福建自贸试验区企业实际需求，因地制宜推出各项创新制度，同步调整信息化系统，实现各项创新制度的真正落地，使企业能切实享受改革创新带来的成果。众多企业抓住这一契机，纷纷抢滩自贸区，希望利用区内政策，谋求自身跨越式发展。 (2)运用政治生活有关知识，分析福建省上述做法的依据。 5．“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)是习近平总书记提出的重大战略构想。参加2015年两会的人大代表、政协委员纷纷就如何加强“一带一路”建设献计献策。 全国人大代表、中国丝绸博物馆馆长赵丰建议： 掌握遗产资源，夯实丝路认知——主动组织“一带一路”上的丝绸文化遗产调查，掌握丝绸文化遗产资源；用文物、图像、文献实证的丝绸史实勾画一幅权威的丝绸之路，夯实丝绸之路中丝绸的话语权。 抓住重点项目，保护丝路遗产——充分利用我国在纺织品文物保护修复方面的技术力量，推出“一带一路”出土丝绸文物及相关遗址的技术研究和保护项目。 做好展示平台，传播丝绸文化——充分利用丝绸之路沿线博物馆的陈列展示功能，主动对接国外著名博物馆进行展览交换，把以丝路之绸为主题的展览推向海外，传播中国丝绸文化。 传承丝绸技艺，开发丝绸产品——发挥“中国蚕桑丝织技艺”人类非物质文化遗产代表作的作用，让丝绸文化遗产在今天的丝绸原产地得到生产性保护，建设蚕桑生态基地和丝绸特色小镇，集聚非遗传承人、民间工艺师、纤维艺术家、时尚设计师及相关企业，打造具有中国元素的丝绸特色产品，重振丝绸辉煌。 结合材料，运用文化生活有关知识说明上述“建议”的依据。 6．(2015·天津高考)阅读材料，回答问题。 经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏观经济面临的突出问题。2010年至2014年我国经济增长率分别是：10.3%、9.2%、7.8%、7.7%和7.4%；《中国劳动保障发展报告(2014)》显示，2013年我国劳动年龄人口9.2亿，之后几年每年新增劳动力数量将维持在1 600万人左右的水平。 李克强总理在今年的政府工作报告中指出“我国是世界上最大