人教版小学一年级语文下册16《要下雨了》教学试卷.ppt

山坡 伸了伸腰 搬东西 潮湿 天气很闷 大声喊 消息 一阵雷声 捉虫子 割草 加快步子 哗哗哗 有空 挎着篮子 弯着腰 看第4幅图，齐读最后两段。 　　小白兔从开始的半信半疑到 听了小鱼和蚂蚁的话后态度有了 转变吗？从哪些词可以看出来？ 　 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊: “妈妈，妈妈，要下雨了!” 轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！ 16 要下雨了 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？” 小燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！” 是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。 小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” 小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。” 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！ 小白兔回到家里，会对妈妈说些什么? 兔妈妈会说什么? * * * * 乌云密布 乌云翻滚 乌云滚滚 狂风大作 雷电交加 电似火龙 电闪雷鸣 谁来当小老师说说朗读的时候应该注意什么？ 1．初读课文，读准字音。 借助拼音自由读课文，把生字用圆圈画出来。 2. 有感情的朗读课文 自由朗读课文，和你的小搭档讨论下面的问题。 1.文章有几个自然段？ 2.课文中共几幅图？ 3.想一想，这篇童话里讲到了哪些动物，主要写了谁？ 16 要下雨了 ①小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。 ②小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？” ③小燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！” ④是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。 ⑤小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” ⑥小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。” ⑦小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！” ⑧小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” ⑨轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！ 我会读： 坡 割 闷 伸 喊 潮 湿 消 虫 搬 阵 哗 pō ｇē mēn shēn hǎn cháo shī xiāo chóng bān zhèn huā 坡 割 闷 伸 喊 潮 湿 虫 消 搬 阵 哗 读读生字和新词 qí guài 奇 怪 jīn 今天 mēn hěn 闷 得 很 dī 很 低 wèi 为 什么 cái 才 能 kòng 有 空 yàn 燕 子 cháo shī 潮 湿 chì bǎng 翅 膀 zhān 沾 了 zhū水珠 yóu 游 到 看第1幅图，有感情地朗读第一、二、三自然段。 1．哪几个自然段是说明第一幅图内容的？（指名读） 2．图上画了谁和谁，它们在干什么？ 3．从课文中读出小白兔在干什么？（第一自然段） 　　 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？” 小燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！” ? 快下雨时，空气潮湿，一些小飞虫的翅膀沾上小水珠而飞得很低。 燕子为了捕食这些小飞虫，所以也就飞得很低。所以，人们看到燕子低飞，就知道快下雨了。 学习链接 看