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* 第二课 千言万语总关“音” 1.栖守道德者,寂寞一时;依阿权势者,凄凉万古。 ——选自《菜根谭》 【译文】 如果一个人能坚守道德,可能会有寂寞的时候,但那些喜欢攀附权贵的人,却会得到永远的凄凉与孤独。 学国学 1.下列关于“误读”的说法,不正确的一项是 ( ) A.误读包括两种情况:一种是这个字根本就没有这个音,也就是读“错”了;另一种是一个字的两种读音都对,可是在应该读这个音时却读成了另一个音,也就是读“混”了。 B.造成误读的原因各不相同,“读半边”“多音字”“方言音”都可能造成误读。 夯基础 * 第三节 迷幻陷
2.君子不重则不威学则不固。选自《论语·学而》【译文】君子不庄重就没有威严;学习可以使人不闭塞。 3.父在观其志;父没观其行;三年无改于父之道可谓孝矣。选自《论语·学而》【译文】当他父亲在世的时候要观察他的志向;在他父亲死后要考察他的行为;若是他对他父亲的合理部分长期不加改变这样的人可以说是尽到孝了。4.哀哀父母生我劬劳。 选自《诗经》【译文】想起父母做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我花费了多少辛勤的劳动啊!
C.由于所要认读的目标字与某个已知读音字的字形相近或者由于两个字具有相同的组成部分(特别是相同的声旁)往往就会依据“读字读半边”而造成误读。多音字的具体读音应根据具体语境来判断。例如弱不禁jìn”。答案:D2.下列关于“异读”的说法不正确的一项是( )异读”是指一个字在实际使用中存在着两种读音这是由读音的不统一造成的。异读表现在词语中就造成了异读词。异读词产生的原因各种各样一种是由读书音(文读)和口语音(白读)的分歧造成的一种是受方言音的影响造成的一种是由误读造成的。D.既然是“异读”那么不管什么情况两个读音答案:D3.下列异读词加点字的读音不规范的一项是( )玩弄(nònɡ) 熟练(shú)拥护(yōnɡ) 傍晚(bànɡ)步(zòu) 包庇 (pì)娇嫩(nèn) 亚洲(yà) 确凿(záo) 畸形(jī)质量(zhì) 露头(lòu)D. 琴弦(xián) 发酵(jiào)暂时(zàn) 跳跃(yuè)答案:B4.区别下面几组多音字1)尽管他生活一直没宁静过但他宁死不屈也不息事宁人。________________________________
(2)天气暖和小和在家和泥抹墙;他讲原则性是非面前从不和稀泥也不随声附和别人更不会在麻将桌上高喊:“我和了。”(3)人参苗长得参差不齐还让人参观吗?___________________________________________
(4)他穿着丧服为丧葬费发愁神情沮丧、垂头丧气。(5)他每次出差差不多都要出点差错。(6)上校到校场找人校对材料。答案:(1)nínɡ nìnɡ nínɡ (2)huo huó huò hè hú (3)shēn cēn cān (4)sānɡ sānɡ sànɡ sànɡ (5)chāi chà chā (6)xiào jiào jiào5.到过浙江温州江心屿的游客都会看到南宋王十朋写的一副对联:云朝朝朝朝朝朝朝朝散潮长长长长长长长长消对联中的“朝”和“长”都是多音字该怎么念呢?给它们注上音。答:___________________________________________解析:对联可理解为“云朝潮朝朝潮朝潮朝散;潮常涨常常涨常涨常常消。”(朝可通“潮”长”是多音多义字。)意思:白云每天早上涌起天天涌起每天涌起又每天散去;潮水经常涨潮常常涨潮经常涨潮又经常落潮。答案:yún zhāo cháo zhāo zhāo cháo zhāo cháo zhāo sàn;cháo chánɡ zhǎnɡ chánɡ chánɡ zhǎnɡ chánɡ zhǎnɡ chánɡ xiāo 6.下列词语中加点字的读音不完全相同的一组是( )顾盼 雇佣 痼疾 故弄玄虚负疚 马厩 就范 咎由自取慰藉 解送 芥蒂 借花献佛叫嚣 发酵 枭雄 惟妙惟肖答案:D7.下列词语中加点的字每对读音都不相同的一( )倔强/坚强 蛮横/纵横 泥土/拘泥诽谤/菲薄 淘汰/陶冶 濒临/颁布给予/供给 畸形/崎岖 证券/案卷废品/消费 竣工/逡巡 蔚蓝/欣慰答案:A8.下列句子中加点字的读音不正确的一项是( )我收集的材料散失了散文没法写了。(sǎn)我说她涨了工资她就涨红着脸摇头否认。(zhànɡ)度老师宽宏大度一向度德量力从不以己度人。(duó)小明在宿舍说了一宿有关星宿的常识。(xiù)答案:A9.下列词语中加点字的读音与所给注音全都相同的一组是( )泊bó 停泊 泊位 湖泊 漂泊不定哄hōnɡ 哄动 哄然 哄传 一哄而散卷juàn 答卷 书卷 卷宗 卷帙浩繁冠ɡ
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