2016-2017学年高中语文4.4中华文化的智慧之花熟语研究.ppt

-*- -*- -*- 结构图解 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 单元风向标 结构图解 考点聚焦 方法点拨 典题精析 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 单元风向标 考点聚焦 方法点拨 典题精析 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 单元风向标 考点聚焦 方法点拨 典题精析 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 单元风向标 考点聚焦 方法点拨 典题精析 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 单元风向标 考点聚焦 方法点拨 典题精析 内容感知 自主探究 结构图解 自主广场 第四节　中华文化的智慧之花——熟语 小白写作文喜欢滥用成语,一次他给妈妈写信: 无微不至的妈妈: 您好!近来是否别来无恙?工作是否日新月异?现在我正在奋不顾身、一往无前地学习,老师都表扬了我的丰功伟绩,同学们羡慕得痛不欲生,我自己也感到不虚此行。 您总批评我滥用成语,我一定前功尽弃,卷土重来,再接再厉,不负众望。 祝妈妈万古长青! 您自命不凡的儿子小白上 请你帮小白看看,这封信里哪些成语运用得不恰当呢? 熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟悉、一般不能任意改变其结构的定型的词组或句子,包括成语、惯用语、歇后语、谚语等。成语一般来源于书面语言,包括古代各种著作(神话传说、寓言故事、历史著作、诗文、小说等),往往言简意赅,形象生动,富于艺术表现力。惯用语、歇后语、谚语主要来自人们口头广泛流传的现成语言,大多总结了历代劳动人民的生活斗争经验或对自然的认识,往往诙谐生动,含蓄隽永,极具生活情趣。本节探讨了成语、惯用语、歇后语、谚语等熟语的特点。 1.成语主要采用“四字格”的原因是什么? 提示:首先,因为四音节最符合汉文化中“以偶为佳”“以四言为正”的审美要求。其次,从音律上看,四字格较能体现汉语声调特有的节奏感和音乐美,而且双声、叠韵、重叠等语音修辞手段也能在四字格中得到充分体现。此外,四字格结构灵活多变,能满足各种结构变化的需要。还有四字格便于记忆,可以提高语言的使用效率。 2.什么是惯用语? 提示:惯用语指有特定比喻含义的固定词组。 3.什么是谚语? 提示:谚语指在民间流传的比较通俗的一些语句。其中有的是反映生产和生活经验,有深刻寓意的语句;有的只是反映某种实际现象的语句,又叫作“俗语(俗话)”。 4.熟语的特点是什么? 提示:(1)结构上有固定性。熟语是一种特定的组合形式,通常不能颠倒原有成分,不能插入其他成分,也不能替换原有成分。(2)意义上有整体性。熟语大多不能像词组那样根据组成成分来分析整体意义,而往往有自身特殊的意义。(3)各自有特殊形式。成语一般都是四字格;惯用语一般都是三字格;歇后语一般由两部分构成,有点像猜谜语。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 一、基础巩固 1.熟语主要包括　　　　??、　　　　??、　　　　??、　　　　??等。? 答案:成语　惯用语　歇后语　谚语 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.我国素称礼仪之邦,讲礼貌是我们的传统美德。在礼节上重视有来有往,成语有“礼尚往来”“投桃报李”等。夫妻之间要互相尊重,成语有“相敬如宾”。对待客人要热情周到,成语有“宾至如归”等。举止要文雅礼貌,成语有“彬彬有礼”“温文尔雅”“温柔敦厚”等。相关的熟语有“礼轻情义重”“礼多人不怪”“来而不往非礼也”等。熟语中包含了丰富的文化信息,请你自己选择一个专题,比如衣食住行、学习工作、伦理道德等,找出相关的熟语。 答案示例:有关服饰穿着的熟语有衣冠楚楚、衣衫褴褛、凤冠霞帔、披发左衽、反裘负刍、倒裳索领、布衣蔬食、布衣之交、纨绔子弟、峨冠博带、冠冕堂皇、冠盖相望、削足适履、隔靴搔痒、郑人买履等。其他略。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.阅读下面的文字,各写出一个适于评价“约旦河”“盐海”的成语。 约旦河滚滚注入盐海。盐海对约旦河说:“你整天奔波,活得太累了吧?什么时候也能像我一样舒服地徜徉在柔和之中,犹如富贵太太靠在沙发里一样?”约旦河答道:“想永远保持新鲜,就不能整日躺在那里做梦!”若干年后,约旦河依然年轻秀美;而盐海呢,人们给他取了一个绰号,名叫“死海”。 解析:注意抓住“自觉努力向上,永不松懈”“经常运动才能不受外物的侵蚀”等意思选用成语概括“约旦河”的特点。抓住“只顾眼前的安逸,沾沾自喜”的意思概括“盐海”的特点。 参考答案:自强不息　苟且偷安 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.根据语意,在