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欢迎参加 内审员培训班 教员自我介绍 教员A: 教员B: 第一章 ISO 9000族标准简介 ISO 9000族标准简介 第一节 2000版ISO 9000族标准由来 一、质量管理发展的三个阶段 二、ISO 9000族标准产生和发展 第二节 2000版ISO 9000族标准构成 一、概述 二、2000版ISO 9000族标准中主要标准简介 质量管理发展三个阶段 质量检验阶段 (1920—1940) 统计质量控制阶 段(1940—1960) 全面质量管理阶 段(1960——至 今) ISO 9000族标准产生和发展(Ⅰ) 1945年以后至60年代: MIL-Q-9858A《质量大纲要求》(美) MIL-Q-45208A《检验系统要求》(美) NATO AQAP北大西洋公约组织AQ、AP系列文件 DEFENCE STANDARDS国防系列标准(英) 1971年: ASME-Ⅲ-NA4000《锅炉与压力容器质量保证标准》(美) ASNI-N45.2《核电站质量保证大纲要求》(美) 1975年: AS1821/22/23标准(澳) ISO 9000族标准产生和发展(Ⅱ) 1979年: BS5750第1部分《质量体系——设计、制造和安装规范》 BS5750第2部分《质量体系——制造和安装规范》 BS5750第3部分《质量体系——最终检验和试验规范》(英)ANSI/ASQCZ-1.15《质量体系的通用指南》(美) CSA CAN3——Z 299系列标准(加) 1980年: NF X50——110——80《企业质量管理体系指南》(法) 1981年: BS5750第4、5、6部分(英) ISO 9000族标准产生和发展(Ⅲ) 1985年: CSA CAN 3——Z299标准(修订)(加) AS 1821/22/23标准(修订)(澳) 1986年: ANSI/ASQCQ1——86《质量体系审核指南》(美) NF X50——113——86《质量手册编制指南》(法) 1987年: ISO 9000系列标准(ISO) 1994年: ISO 9000族标准(ISO) 2000年: ISO 9000族标准(ISO) 1987版ISO9000系列标准 1994版ISO9000族标准 2000版ISO 9000族标准 第二章 质量管理体系基础和术语 八项质量管理原则 质量管理体基础 术语和定义 八项基本原则(一) 以顾客为关注焦点 组织依存于顾客。因此,组织应当理解顾客目前和将来的需求,满足顾客要求并争取超越顾客期望。 ●了解当前和未来需求和期望●与顾客联络 ●转化为顾客要求 ●监视、测量顾客满意信息 ●传达到整个组织 ●持续改进过程和产品 八项基本原则(二) 领导作用 领导者确立组织统一的宗旨及方向。他们应当创造并保持使员工能充分参与实现组织目标的内部环境。 ●考虑相关方利益 ●建立信任,消除忧虑 ●对未来明确了解 ●教育、培训员工 ●确立宗旨和方向 ●承认员工的贡献 八项基本原则(三) 全员参与 各级人员者是组织之本,只有他们的充分参与,才能使他们的才干为组织带来收益。 ●了解自身贡献重要性 ●提高工作能力 ●解决问题 ●分享知识和经验 ●根据目标评估业绩 ●为组织创造更好的形象 八项基本原则(四) 过程方法 将活动和相关的资源作为过程进行管理,可以更高效地得到期望的结果。 将活动和相关的资源作为过程进行管理,可以更高效地得到期望的结果。 为使组织有效运行,必须识别和管理许多相互关联和相互作用的过程。通常,一个过程的输出将直接成为下一个过程的输入。系统地识别和管理组织所应用的过程,特别是这些过程之间的相互作用,可称之为“过程方法”。 八项基本原则(四) 过程方法 将活动和相关的资源作为过程进行管理,可以更高效地得到期望的结果。 识别并确定为达到预期目标所需的过程; 明确职责和权限; 识别并确定过程间相互关联和相互作用关系; 评估过程风险及对相关方的影响。 八项基本原则(五) 管理的系统方法 将相互关联的过程作为系统加以识别、理解和管理,有助于组织提高目标的有效性和效率。 建立系统的结构,实现组织的目标 了解过程间的相互关联和相互作用关系 测量、评估、改进体系 明确必要的资源 八项基本原则(六) 持续改进 持续改进总体业绩应当是组织的一个永恒目标。 将持续改进作为目标 培训持续改进的方法和手段 发现改进机会,追求卓越 提
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